30 вересня 2013 року набере чинності наказ Міністерства освіти і науки України, яким внесено зміни до Типового положення про атестацію педагогічних працівників. Зміни стосуються організації та проведення атестації керівних кадрів навчальних закладів.
Для підвищення ефективності управлінської діяльності керівників навчальних закладів наказом Міністерства освіти і науки України «Про затвердження Змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників» від 08.08.2013 № 1135 внесено зміни до Типового положення про атестацію педагогічних працівників.
Внесені зміни стосуються порядку атестації керівників загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів, їхніх заступників та осіб, яких призначатимуть на посади керівників таких навчальних закладів.
У розділі I «Загальні положення» Типового положення визначено, що призначенню на посади керівників загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів має передувати їх атестація.
Атестаційні комісії ІІ рівня з’ясовують якість виконання керівниками навчальних закладів своїх посадових обов’язків.
Крім того, внесено зміни щодо атестації усіх педагогічних працівників.
Докладніше за посиланням.
Прийом дітей до закладу освіти проводять за умови проходження медогляду та за наявності відповідної довідки закладу охорони здоров’я. Що це за довідка, які обстеження має пройти дитина перед зарахуванням до школи, — читайте у статті
Закон «Про застосування англійської мови в Україні» прийнято у червні 2024 року. Що передбачає цей закон та які зміни чекають на українців – від державних службовців до пересічних громадян – читаймо і розбираймося
Журнали Експертус Освіта — це професійна підтримка для керівників і фахівців шкіл та дитсадків. У них ви знайдете готові рішення, актуальну нормативну базу, зразки документів, практичні сервіси й поради експертів для щоденної роботи. Оберіть своє видання — і працюйте швидше та впевненіше
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Педагогічне спостереження як найбільш відомий метод вивчення освітньої діяльності керівники ЗДО застосовують постійно, і тому для них важливий відповідний інструментарій. Проаналізуєте запропоновані зразки карток контролю, щоб використати їх як приклад або основу для розробки власних.