У Великій Британії готують волонтерів для проведення безоплатних уроків з програмування. Організатори проекту переконані, що ця ініціатива допоможе познайомити школярів з новітніми комп’ютерними програмами на належному рівні.
У Великій Британії відбувається набір волонтерів, які приїдуть до України з метою допомогти школярам освоїти основи програмування.
Проект стартує до кінця року, про що повідомила засновник проекту Code Club Клер Саткліфф.
За її словами, програмісти-волонтери будуть направлені у звичайні українські школи. Усе навчання буде добровільним та безоплатним.
«У Великій Британії волонтери приділяють годину на тиждень урокам у школах. У таких клубах навчається близько 15 тисяч дітей 9-11 років», — повідомила Клер Саткліфф.
Докладніше проект буде представлено під час щорічної конференції IDCEE-2013, що відбудеться 10-11 жовтня в НСК «Олімпійський».
Зазначимо, що за рік існування проекту у Великій Британії було відкрито більше 500 центрів Code Club. Цього літа стратувала програма Code Club World, до якої Україна приєдналася однією з перших.
Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Підпишіться на канал 
