У Великій Британії готують волонтерів для проведення безоплатних уроків з програмування. Організатори проекту переконані, що ця ініціатива допоможе познайомити школярів з новітніми комп’ютерними програмами на належному рівні.
У Великій Британії відбувається набір волонтерів, які приїдуть до України з метою допомогти школярам освоїти основи програмування.
Проект стартує до кінця року, про що повідомила засновник проекту Code Club Клер Саткліфф.
За її словами, програмісти-волонтери будуть направлені у звичайні українські школи. Усе навчання буде добровільним та безоплатним.
«У Великій Британії волонтери приділяють годину на тиждень урокам у школах. У таких клубах навчається близько 15 тисяч дітей 9-11 років», — повідомила Клер Саткліфф.
Докладніше проект буде представлено під час щорічної конференції IDCEE-2013, що відбудеться 10-11 жовтня в НСК «Олімпійський».
Зазначимо, що за рік існування проекту у Великій Британії було відкрито більше 500 центрів Code Club. Цього літа стратувала програма Code Club World, до якої Україна приєдналася однією з перших.
Існує чимало обставин, у зв’язку з якими необхідно вносити зміни до розпорядчих документів: законодавчі новації, кадрові ротації, оптимізація освітнього процесу тощо. Як призупинити дію виданого наказу або змінити його окремі пункти? Пропонуємо ознайомитися з особливостями внесення змін до наказів та їх документального оформлення
Що таке корекційно-розвиткова робота та як її реалізовувати в освітньому процесі школи — читайте у статті
Хочете бути впевненими у кожному своєму управлінському рішенні? Наша стаття розкриває ключові аспекти складання та оформлення наказів з основної діяльності. Дізнайтеся про нормативні вимоги, структуру та інші нюанси, щоб ваші накази завжди були чинними, а управління — бездоганним і відповідальним
Уточнимо, коли заплановано осінні канікули в школах у 2026 році, а також розглянемо правила безпеки під час осінніх канікул та які бесіди й інструктажі з учнями провести
Дізнайтеся, чи потрібен річний план роботи асистенту вчителя та за якими вимогами його складати. Чи можливо відобразити в плані всебічну підтримку дитини з ООП в освітньому просторі, ураховуючи її індивідуальні можливості, здібності та інтереси?