Координаційний центр національного домену мережі інтернет ініціює запуск спеціалізованої дитячої доменної зони. За словами фахівців, у ньому діти зможуть дізнаватися про корисні та цікаві проекти, а також безпечно користуватися інтернетом.
До кінця 2013 року в Російській Федерації планують запустити спеціалізовану дитячу доменну зону «ДІТИ».
Про це повідомляють російські ЗМІ.
За словами голови Координаційного центру національного домену мережі інтернет Андрія Колєснікова, вже підписано відповідний договір із корпорацією ICANN, яка управляє адресним простором інтернету.
«Так що в нас буде ще один кириличний домен. У ньому будуть розвиватися цікаві для дітей проекти», — пояснив голова Координаційного центру.
Андрій Колєсніков зазначив, що це буде новий підхід до «дитячого інтернету», оскільки в новій зоні працюватимуть лише цікаві, корисні та безпечні сайти.
«Це не реструктивні проекти, спрямовані на те, щоб все закрити і заборонити. Це побудова якогось острова, який дозволить дітям спокійно вивчати інтернет», — підсумував голова Координаційного центру.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
Підпишіться на канал 
