Моніторингові дослідження у школах завершуються

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Моніторингові дослідження завершуються і фахівці готові підбивати підсумки. Однак попередні дані про результати проведення перевірки якості загальної середньої освіти серед учнів 5-х та 10-х класів на сьогодні є різними та суперечливими.

12 грудня завершиться проведення моніторингу якості загальної середньої освіти серед учнів 5-х, 10-х класів за результатами навчання у початковій та основній школі. Моніторинг ініційовано для того, щоб скоригувати навчальний процес та посприяти вдосконаленню методик викладання у навчальних закладах.

Інститут інноваційних технологій та змісту освіти (ІІТЗО) повідомляє, що моніторинг проведено організовано. У повідомленні ІІТЗО йдеться про необхідність проведення такої перевірки знань щороку.

В ІІТЗО відзначають, що, наприклад, на Закарпатті завдяки проведенню моніторингового дослідження у школах активізували участь школярів у навчальному процесі, виявили прогалини у знаннях та визначили шляхи їх усунення.

«У Дніпропетровській, Одеській, Чернівецькій областях, Автономній Республіці Крим моніторинг здійснювався без будь-яких порушень навчального процесу відповідно до затвердженого розкладу занять загальноосвітніх навчальних закладів. Моніторинг проводився в чіткій відповідності до «Методичних рекомендацій з проведення моніторингу якості загальної середньої освіти за результатами навчання учнів у початковій та основній школі». Представники міських та районних відділів освіти контролювали процес моніторингу», — йдеться у повідомленні.

Натомість портал «Вести» повідомляє, що насправді моніторинг перетворився на фікцію через те, що в інтернеті заздалегідь з’явилися правильні відповіді на запитання. Крім того, вчителі незадоволені тим, що їм довелося збирати кошти на збірники завдань для проведення моніторингу.

Варто зазначити, що голова Комітету Верховної Ради з питань науки і освіти Лілія Гриневич ще на початку листопада звернулася до Прем’єр-міністра Миколи Азарова з проханням скасувати проведення моніторингового дослідження, назвавши його «великим бізнес-проектом» профільного міністерства.

Нагадаємо, що моніторинг якості загальної середньої освіти проводиться з 12 листопада по 12 грудня 2013 року.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке STEM-освіта у навчальному закладі

Що таке STEM-освіта і яка її мета. Які завдання організаційної та навчально-методичної роботи. Як впроваджують стем-освіту в школах. Про все це – далі у статті
54760

Компенсація освітніх втрат: 8 кроків для шкіл і громад

Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
53

Стратегія розвитку закладу освіти: від формування до затвердження

Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
64935

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді