Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте Нині «гаряча пора» атестаційного періоду та закінчення діловодного року, тож для вас — порядок діяльності атестаційної комісії ІІ рівня; рекомендації, пам’ятки щодо складання номенклатури справ навчального закладу, визначення строків зберігання документів.
У цьому номері журналу ми підготували роз’яснення щодо змін, внесених до Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в навчальних закладах.
Окрім того, ви можете ознайомитися з досвідом роботи колективу одного з ялтинських загальноосвітніх навчальних закладів щодо оцінювання стану здоров’я учнів, із пам’ятками щодо проведення обов’язкових щорічних профілактичних медичних оглядів учнів, визначення середніх значень показників фізичного розвитку дівчат та хлопців.
Також пропонуємо вашій увазі роз’яснення експерта щодо відповідальності медичних працівників за порушення лікарської таємниці.
Усе це та багато іншої корисної та цікавої інформації — на сторінках грудневого номера журналу «Практика управління закладом освіти».
Статті за темою
Усі статті за темоюЯк скласти план виховної роботи класного керівника
Проведемо аналіз плану виховної роботи класного керівника, адже план – показник професійного рівня, педагогічної компетентності і системного підходу.
49257
Перший день без стресу: як квести та рольові ігри допомагають адаптувати першокласників
Гра замість екскурсії: як ознайомити дітей зі школою через квести та як рольові ігри допомагають учням вивчити простір і правила школи
6564
Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне
Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4529
Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність
Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
225
Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація
Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
401
