Цього місяця редакція журналу «Практика управління закладом освіти» підготувала для вас інформацію, що стосується нагородження педагогічних працівників навчального закладу: огляд відповідних нормативно-правових документів, пам’ятки, приклади оформлення клопотання про представлення педагогічного працівника до нагородження, нагородного листа тощо.
Як ви знаєте, візитною карткою нашого журналу є рубрика «Важливі справи». У ній ви зможете ознайомитися з орієнтовною циклограмою наказів з основної діяльності та адміністративно-господарських питань на січень–лютий та з орієнтовним переліком наказів про надання додаткових відпусток у зв’язку з навчанням та творчих відпусток.
Також до вашої уваги — нова рубрика «Забезпечуємо охорону та зміцнення здоров’я». З неї ви дізнаєтеся чимало корисної та потрібної інформації щодо створення здоров’язбережувального середовища у навчальному закладі. Так, у цьому номері журналу читайте про особливості медичної роботи з дітьми з обтяженим анамнезом.
Як і завжди, ми підготували роз’яснення експертів, зокрема щодо особливостей ухвалення рішення про невідповідність педагогічного працівника раніше присвоєній кваліфікаційній категорії; атестації педагогічного працівника, який переривав роботу на педагогічній посаді; права сільських вчителів на пільги за користування житлом.
Усе це та багато іншої корисної та цікавої інформації — на сторінках січневого номера журналу «Практика управління закладом освіти».
Статті за темою
Усі статті за темоюПерший день без стресу: як квести та рольові ігри допомагають адаптувати першокласників
Гра замість екскурсії: як ознайомити дітей зі школою через квести та як рольові ігри допомагають учням вивчити простір і правила школи
6553
Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне
Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4489
Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність
Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
149
Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація
Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
292
Головне про програму «Українське дошкілля»: цілі, освітні лінії та очікувані результати
Коротко про завдання, зміст, структуру програми розвитку дитини від 2 до 6 років «Українське дошкілля»
91707
