Вікові новоутворення результують процес психічного розвитку дитини у період дошкільного віку. Для того, щоб відбувалися вікові новоутворення, практичний психолог має ефективно вибудувати психологічний супровід розвитку кожної дитини.
Тому редакція журналу «Практичний психолог: Дитячий садок» оголосила конкурс на найкращі розробки щодо організації та забезпечення психологічного супроводу становлення вікових новоутворень у дошкільника.
До участі запрошуємо практичних психологів системи освіти України. Конкурсні роботи приймаються по 25 квітня 2014 року.
Найбільш активні, творчі та ініціативні практичні психологи отримають чудові подарунки та почесні дипломи від тематичного напряму «Експертус Освіта» Видавничого дому Експертус.
Умови конкурсу читайте у журналі «Практичний психолог: Дитячий садок» №1/2014 та на сайті oplatforma.com.ua.
Заявка на участь у конкурсі — ОБОВ’ЯЗКОВА.
Бажаємо всім успіху!
Докладніше читайте на сайті конкурсу.
Статті за темою
Усі статті за темоюРекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація
Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
41
Головне про програму «Українське дошкілля»: цілі, освітні лінії та очікувані результати
Коротко про завдання, зміст, структуру програми розвитку дитини від 2 до 6 років «Українське дошкілля»
91543
Програма «Дитина»: коротко про головне
У статті коротко розкрито зміст, структуру та завдання програми «Дитина» для дітей віком від 2 до 7 років. Програма є чинною, відповідає вимогам МОН і Базовому компоненту дошкільної освіти.
237056
Безпечне освітнє середовище закладу освіти
Що таке безпечне освітнє середовище, його ознаки та принципи? Як забезпечити психологічно безпечне середовище? Які заходи необхідно впровадити у вашому закладі освіти — читайте у статті
139190
Законодавство про освіту щодо інклюзивного навчання в школі
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
18928
