Вийшов друком лютневий номер журналу (№ 2/2014) «Медична сестра дошкільного закладу», присвячений темі «Диспансеризація та диспансерний облік дітей».
На сторінках видання ви знайдете корисні поради щодо профілактики захворювань у дошкільників, інформацію про симптоми та ускладнення тієї чи тієї хвороби.
У публікації «Інфекційні та неінфекційні риніти у дітей» подано детальну класифікацію ринітів, розкрито причини виникнення та клінічні прояви кожного виду ринітів у дітей. У ній наведено критерії діагностики форм неінфекційного риніту та рекомендації для батьків щодо їх профілактики ринітів у дітей.
Причиною виникнення неінфекційних захворювань у дітей може бути недостатність макроелементів в їх організмі. Одним з них є калій, без нього були б неможливі кровообіг, травлення, мислення тощо. У цьому номері журналу розглянемо, як впливає недостатність та надлишок цього елемента в організмі на стан здоров’я дитини.
Окрім зміцнення та збереження здоров’я дітей, важливою складовою діяльності медичної сестри дошкільного навчального закладу є санітарно-просвітницька робота з батьками. У цій роботі стануть у пригоді поради про вплив культури харчування на здоров’я дитини. Саме культура харчування — це те, що забезпечує людині здорове та довге життя.
Усе це та багато іншої корисної інформації читайте у лютневому номері журналу «Медична сестра дошкільного закладу».
Статті за темою
Усі статті за темоюТиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
133972
Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
445466
Характеристика учня: за якими запитами і як написати
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція та зразок, що полегшить вам роботу
88000
Налагоджуємо професійне педагогічне спілкування
«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
65921
Формувальне оцінювання: мета, алгоритм, приклади
Що таке формувальне оцінювання учнів та за яким алгоритмом його організовують? Методичні рекомендації щодо формувального оцінювання учнів
98538
