Підпишіться на канал Уже другий рік поспіль приймальна комісія Львівського національного університету імені Івана Франка організовує онлайн-спілкування з абітурієнтами у вигляді чат-конференції.
Потенційні вступники до університету мали нагоду поспілкуватися з представниками Приймальної комісії ВНЗ та заступником директора Інституту післядипломної освіти та до університетської підготовки, керівником Центру доуніверситетської та сертифікаційної освіти Юрієм Корчаком.
В онлайн-розмові взяли участь представники понад 20 загальноосвітніх навчальних закладів Львівської, Волинської, Тернопільської та Івано-Франківської областей, які мають укладені угоди про співпрацю з університетом.
Упродовж двох годин усі охочі мали змогу поставити запитання й отримати повну інформацію про умови вступу до Львівського національного університету імені Івана Франка у 2014 році.
Майбутніх вступників найбільше цікавили обсяги державного замовлення на різні факультети, вартість навчання, перелік конкурсних предметів на той чи інший факультет, можливості заочного чи дистанційного навчання, терміни подання документів.
Статті за темою
Усі статті за темоюЦькування на роботі: чи можливо його зупинити?
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
10202
Методи навчання: класифікація за різними критеріями
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
295456
Як оцінювати учнів 5—9 класів за рекомендаціями МОН
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
8039
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів за вимогами НУШ
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
297974
Характеристика учня: за якими запитами і як написати
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
86709
