Міністерство освіти і науки України відмовиться від грифування навчальної літератури для вітчизняних ЗНЗ та ВНЗ. Цю функцію буде передано новоствореній незалежній інституції та Національній академії педагогічних наук України.
Міністерство освіти і науки України (МОН) планує відмовитися від грифування навчальної літератури для вищої та середньої школи.
Про це заявив Міністр освіти і науки України Сергій Квіт під час виступу на загальних зборах Національної академії педагогічних наук України, повідомляє МОН.
За його словами, в майбутньому міністерство відмовиться від грифування підручників. Навчальну літературу для студентів будуть схвалювати до друку вчені ради ВНЗ або академічних установ.
«Для середньої школи планується створити незалежну інституцію, щоб цим займалося не міністерство. Думаю, що частину цих повноважень ми повинні передати Національній академії педагогічних наук України», — зауважив міністр.
Нову форму індивідуальної програми розвитку КМУ затвердив у серпні 2025 року. Розглянемо її оновлений зміст та вимоги до складання
Розбираємо ключові етапи та дедлайни, які не можна пропустити керівнику та вихователю в атестаційний період. Як сформулювати тему самоосвіти, щоб вона була актуальною та відображала реальні здобутки педагога, як наповнити портфоліо — про це також у статті
Які техніки психологічної підтримки використовувати, щоб зберегти психічне здоров’я та підвищити адаптаційні можливості людини до складних умов та життя у стані тривоги, невизначеності та стресу
Скільки часу ви витрачаєте, щоб скласти довідку за результатами контролю в дитячому садку? Пропонуємо оптимізувати цю діяльність завдяки циклу публікацій з прикладами довідок у журналі «Вихователь-методист дошкільного закладу». А розпочніть із цієї статті
Адаптація — це випробування не лише для малюка, а й для всієї родини. Як пройти його легко та без сліз? У нашій статті ми розповідаємо про три головні чинники, що впливають на успішну адаптацію: досвід дитини, підготовка батьків і професіоналізм педагогів. Дізнайтеся, як допомогти вашому малюку звикнути до нового середовища, уникнути типових помилок і зробити період адаптації спокійним та радісним