Міністерство освіти і науки України відмовиться від грифування навчальної літератури для вітчизняних ЗНЗ та ВНЗ. Цю функцію буде передано новоствореній незалежній інституції та Національній академії педагогічних наук України.
Міністерство освіти і науки України (МОН) планує відмовитися від грифування навчальної літератури для вищої та середньої школи.
Про це заявив Міністр освіти і науки України Сергій Квіт під час виступу на загальних зборах Національної академії педагогічних наук України, повідомляє МОН.
За його словами, в майбутньому міністерство відмовиться від грифування підручників. Навчальну літературу для студентів будуть схвалювати до друку вчені ради ВНЗ або академічних установ.
«Для середньої школи планується створити незалежну інституцію, щоб цим займалося не міністерство. Думаю, що частину цих повноважень ми повинні передати Національній академії педагогічних наук України», — зауважив міністр.
Існує чимало обставин, у зв’язку з якими необхідно вносити зміни до розпорядчих документів: законодавчі новації, кадрові ротації, оптимізація освітнього процесу тощо. Як призупинити дію виданого наказу або змінити його окремі пункти? Пропонуємо ознайомитися з особливостями внесення змін до наказів та їх документального оформлення
Що таке корекційно-розвиткова робота та як її реалізовувати в освітньому процесі школи — читайте у статті
Хочете бути впевненими у кожному своєму управлінському рішенні? Наша стаття розкриває ключові аспекти складання та оформлення наказів з основної діяльності. Дізнайтеся про нормативні вимоги, структуру та інші нюанси, щоб ваші накази завжди були чинними, а управління — бездоганним і відповідальним
Уточнимо, коли заплановано осінні канікули в школах у 2026 році, а також розглянемо правила безпеки під час осінніх канікул та які бесіди й інструктажі з учнями провести
Дізнайтеся, чи потрібен річний план роботи асистенту вчителя та за якими вимогами його складати. Чи можливо відобразити в плані всебічну підтримку дитини з ООП в освітньому просторі, ураховуючи її індивідуальні можливості, здібності та інтереси?