Вебінар для вчителів початкових класів «Конструктор LEGO як освітній ресурс 21 століття у початкових класах»

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

У четвер 28 січня о 16:00 відбудеться безоплатний вебінар для вчителів початкових класів, які прагнуть зробити навчання цікавим для дітей за допомогою новітніх STEM-технологій

У четвер 28 січня о 16:00 відбудеться безоплатний вебінар для вчителів початкових класів, які прагнуть зробити навчання цікавим для дітей за допомогою новітніх STEM-технологій.

Тема вебінару — «Конструктор LEGO як освітній ресурс 21 століття у початкових класах».

Мета проведення заходу — зробити навчання у школі цікавим та захопливим для дітей, сприяти підвищенню професійного рівня вчителів початкових класів, а також навчити застосувати сучасні проектні технології від LEGO у навчальному процесі.

Партнер проведення вебінару — LEGO Education в Україні.

Вебінар буде проведено онлайн у режимі відео-аудіо конференції. Для участі у вебінарі необхідно мати комп’ютер та доступ до мережі Інтернет, а також потрібно зареєструватися за посиланням.

Після реєстрації на пошту прийде посилання на вебінар.

У програмі вебінару:

  • конструктор LEGO — це новітній освітній інструмент
  • використання сучасних проектних технологій від LEGO у навчальному процесі
  • ознайомлення з програмою Всеукраїнського фестивалю  «FIRST LEGO League Jr.»  для дітей 6-9 років

 З організаційних питань щодо участі можна звертатися за електронною адресою [email protected]

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Основи фінансової грамотності — дошкільникам

Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
5930

Як скласти план підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
5696

Як оживити уроки в початковій школі: прості цифрові інструменти

Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
86

Підбиваємо підсумки атестації педагогічних працівників

Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
64722

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
2302

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді