Зміни у перерахуванні освітньої субвенції

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Уряд прийняв постанову «Деякі питання регулювання міжбюджетних відносин» від 18.01.2016 № 15. Нею внесено зміни до Порядку та умов надання освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам і формули розподілу освітньої субвенції між місцевими бюджетами

Відтепер Казначейство буде перераховувати освітню субвенцію на проведення видатків з такою черговістю:

  1. виплата заробітної плати з нарахуваннями, соціальних виплат, стипендій і допомог
  2. оплата медикаментів та харчування
  3. оплата комунальних послуг та здійснення інших захищених видатків
  4. здійснення незахищених видатків.

Окрім того, за рахунок освітньої субвенції з 1 вересня 2016 року не здійснюватиметься фінансування загальноосвітніх навчальних закладів (крім закладів початкової школи), кількість учнів у яких становить менше 25-ти осіб.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів за вимогами НУШ

Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
297898

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
442905

Інтерактивні методи навчання для всіх: від дошкільників до педагогів

Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
226471

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді