Застосовуємо ІКТ в навчально-виховному процесі

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Зустрічайте травневий випуск журналу «Заступник директора школи». Цього місяця у ньому грунтовно висвітлено тему «Застосовуємо ІКТ в навчально-виховному процесі». Пропонуємо ознайомитися зі змістом докладніше.

На шпальтах травневого числа журналу «Заступник директора школи» своїм перспективним досвідом діляться переможці та дипломанти Десятого всеукраїнського конкурсу «Вчитель — новатор», організованого компанією «Майкрософт Україна» за сприяння Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України.

Зокрема, ви дізнаєтеся про переваги створення в навчальному закладі інформаційно-освітнього середовища; про можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій під час реалізації проекту з вивчення життя і творчості письменника на уроках української літератури тощо.

А як вам ідея спонукати учнів використовувати мобільні пристрої з навчальною метою? Зокрема, під час проведення уроків-екскурсій? Саме в нашому журналі ви маєте нагоду ознайомитися з досвідом проведення уроків, на яких учні використовують планшети і смартфони, залюбки займаються проектною діяльністю, освоюють нові технології та удосконалюють свої навички.

Поданий покроковий алгоритм щодо підготовки статей у фахове видання дасть вам змогу підготувати, оформити і надіслати матеріали для публікації статті. Обов’язково скористайтеся ним і поділіться своїм досвідом із колегами!

Якщо ви збираєтеся передплатити журнал «Заступник директора школи», радимо скористатися публікацією, у якій детально описано, як оформити передплату на порталі «Педрада».

Також у цьому числі журналу — положення про Міжнародну акцію «Шануймо Україну», відповіді експерта на запитання читачів, нові нормативні акти в галузі освіти та чимало інших публікацій, які стимулюватимуть педагогів до розвитку свого творчого потенціалу.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13039

Як фіксувати динаміку розвитку дитини з ООП в журналі спостережень

Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
2708

📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
16007

Структура системи забезпечення якості освіти

Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
29919

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді