Громадська організація «КримSOS» проводить флешмоб #ГоворимоЧитаємо для дітей-переселенців та дарує їм книги
Громадська організація «КримSOS» започаткувала флешмоб #ГоворимоЧитаємо для дітей-переселенців.
Для участі у флешмобі треба зняти на відео, як дитина читає напам’ять вірш українською мовою. Відео можна викласти на свою сторінку у Facebook із хештегом #ГоворимоЧитаємо, або надіслати на пошту [email protected] з темою листа #ГоворимоЧитаємо, або надіслати посилання на відео у повідомленні на сторінку КримSOS у Facebook.
Книжки отримають ті діти, котрі надішлють відео першими. Організатори зв’яжуться з переможцями особисто, щоб домовитися про передачу книжки.
Флешмоб поширюється лише на дітей-переселенців зі східних областей України та Криму.
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Підпишіться на канал 
