Міністерство культури України підтримало ініціативу про внесення козацьких пісень до списку термінової охорони нематеріальної культурної спадщини ЮНЕСКО.
Козацькі пісні є невід’ємною частиною історії українського народу. Вони відзначаються багатством ідейного змісту, емоційністю, високою художністю. У козацьких піснях яскраво виявляються патріотичні почуття народу. Ці пісні — вияв народної шани до захисників і оборонців рідної землі.
Дніпропетровська обласна рада звернулася до Міністерства культури України з ініціативою про внесення козацьких пісень до списку термінової охорони нематеріальної культурної спадщини ЮНЕСКО.
Міністр культури України Євген Нищук підтримав ініціативу та у ході зустрічі з дніпропетровською делегацією висловив сподівання на всесвітнє визнання козацької культури. Головна ідея у просуванні козацьких пісень — збереження культурно-історичної спадщини поколінь, виховання у молоді поваги до історії свого краю.
Міністр культури України зазначив, що вірить в те, що у козацьких пісень є великі шанси на світове визнання.
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
У закладах освіти, де створені класи (групи) для інклюзивного навчання, педагогічним працівникам, які в них працюють, встановлюють відповідну доплату. Так само право на неї мають керівні працівники закладів освіти за організацію роботи в таких класах чи групах. Розглянемо особливості встановлення такої доплати з урахуванням змін у законодавстві
Із 1 вересня 2025 року діють нові вимоги до організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в дитсадку. Нагадаємо, хто входить до складу команди супроводу, як організувати її роботу та як вона має функціонувати
Розміри та період виплати працівникам доплат чи надбавок конкретизують в наказах. У статті експерт пояснює, яким формулюванням у наказах про доплату (надбавку) приділити прискіпливу увагу
У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків