Центральний комітет Профспілки працівників освіти і науки звернувся до Кабінету міністрів України з проханням не звужувати права освітян та інших працівників бюджетної сфери.
Центральний комітет Профспілки працівників освіти і науки України звернувся до Кабінету міністрів України з проханням не допустити схвалення Меморандуму Міжнародного валютного фонду, реалізація якого значно погіршить умови оплати праці працівників освіти.
Йдеться про заходи Меморандуму Міжнародного валютного фонду, спрямовані на скорочення чисельності працівників бюджетної сфери, укрупнення розмірів класів та шкіл, скорочення штатів, підвищення педагогічного навантаження для вчителів з 18 до 22 годин з метою скорочення видатків на галузь освіти.
У зверненні зазначено, що наміри щодо схвалення Меморандуму Міжнародного валютного фонду не відповідають програмним завданням Уряду, спрямованим на всебічну модернізацію держави на європейських засадах, забезпечення безумовного дотримання їх прав на отримання якісної освіти незалежно від рівня матеріального забезпечення родин тощо.
Існує чимало обставин, у зв’язку з якими необхідно вносити зміни до розпорядчих документів: законодавчі новації, кадрові ротації, оптимізація освітнього процесу тощо. Як призупинити дію виданого наказу або змінити його окремі пункти? Пропонуємо ознайомитися з особливостями внесення змін до наказів та їх документального оформлення
Що таке корекційно-розвиткова робота та як її реалізовувати в освітньому процесі школи — читайте у статті
Хочете бути впевненими у кожному своєму управлінському рішенні? Наша стаття розкриває ключові аспекти складання та оформлення наказів з основної діяльності. Дізнайтеся про нормативні вимоги, структуру та інші нюанси, щоб ваші накази завжди були чинними, а управління — бездоганним і відповідальним
Уточнимо, коли заплановано осінні канікули в школах у 2026 році, а також розглянемо правила безпеки під час осінніх канікул та які бесіди й інструктажі з учнями провести
Дізнайтеся, чи потрібен річний план роботи асистенту вчителя та за якими вимогами його складати. Чи можливо відобразити в плані всебічну підтримку дитини з ООП в освітньому просторі, ураховуючи її індивідуальні можливості, здібності та інтереси?
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
