У вересні стартує пілотний проект «Розумна дитина»

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

21 серпня у м. Києві в бізнес-центрі «Олімпійській» було презентовано новітній педагогічно-інформаційний проект «Розумна дитина», метою дослідження якого є створення умов використання новітніх інформаційно-комунікаційних технологій і електронних освітніх ресурсів під час навчання учнів початкової школи.

Компанії Intel Україна, Microsoft Україна спільно з вітчизняними компаніями «Видавництво «Розумники» , TOB «Навігатор» об’єднали свої зусилля для впровадження освітнього проекту «Розумна дитина» в українських школах.

Метою дослідження пілотного проекту «Розумна дитина» є створення умов використання новітніх інформаційно-комунікаційних (ІКТ) технологій і електронних освітніх ресурсів під час навчання учнів початкової школи. На сучасному етапі розвитку засоби навчання дітей різних вікових категорій мають відповідати вимогам сьогодення. На допомогу підручнику й зошиту, ручці та олівцям має прийти сучасний цифровий засіб навчання — шкільний інтегрований планшет.

Компанія Microsoft надає повну підтримку ініціативі українських виробників техніки та прикладного програмного забезпечення у межах проекту «Розумна дитина». Компанія допомогла поєднати унікальні технічні характеристики пристрою виробництва компанії «Навігатор» із найсучаснішою операційною системою та пакетом офісних програм. Пристрої було інтегровано в контрольовану вчителем шкільну мережу, забезпечено батьківський контроль і захист дітей від небажаного контенту, а також надано розробникам видавництва «Розумники» сучасні інструменти розробки для втілення їхньої педагогічної інновації у формі ігрового навчального середовища. Окремим напрямом є постійна підтримка вчителів і навчання сучасних методик викладання у форматі «1 учень — 1 комп’ютер».

У межах проекту пропонують пристрої, програмні продукти та засоби для професійної роботи вчителів з використанням ІКТ в учнівському середовищі. Доцільність використання засобів ІКТ із застосуванням відповідної методики є актуальним і, досвід показує, що учні і вчителі недостатньо їх використовують, не визнають їх пріоритетними у здобутті знань, умінь, навичок і компетентностей як під час навчання, так і під час самоосвіти через відсутність відповідного навчального контенту (електронних освітніх ресурсів).

Із 1 вересня 2014 року учні двох перших класів київських шкіл № 14 та № 225 стануть учасниками пілотного проекту «Розумна дитина». На них чекає інноваційне комплексне IT-рішення для навчання, яке має комп’ютер Impression 110ES Palace Hill на базі процесору Intel® Atom™ та ОС Windows, програмне забезпечення і спеціалізовану інформаційно-освітню систему «Розумники», інтерактивний дисплей Prestigio MultiBoard.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Підбиваємо підсумки атестації педагогічних працівників

Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
63395

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
1249

Гроші ходять за вчителем: як працює платформа «Вектор» у 2026 році

У січні 2026 року в Україні запустили пілотний проєкт професійного розвитку педагогів — платформу «Вектор». Тепер кожен учитель зможе самостійно обрати курс підвищення кваліфікації та оплатити його віртуальними коштами (1500 грн) безпосередньо на платформі. Як зареєструватися на платформі і обрати курс - читайте у статті.
1305

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
128050

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді