Департамент освіти і науки, молоді та спорту Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) повідомляє про підготовку наказу про внесення змін до Порядку електронного запису до дошкільних навчальних закладів комунальної власності територіальної громади міста Києва в частині визначення пільгових категорій громадян на (першочерговий) прийом дітей.
До Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) надійшов лист від Головного управління юстиції у м. Києві від 12.08.2014 №6/5/8524 щодо необхідності перегляду пункту 3.9. розділу ІІІ Порядку електронного запису дітей до дошкільних навчальних закладів комунальної власності територіальної громади міста Києва в частині визначення пільгових категорій громадян на (першочерговий) прийом дітей до дошкільних навчальних закладів.
У зв’язку з цим Департаментом освіти і науки готується наказ про внесення змін до Порядку електронного запису. Після проходження процедури реєстрації у Головному управлінні юстиції у місті Києві зазначений наказ та Порядок електронного запису дітей до дошкільних навчальних закладів комунальної форми власності територіальної громади міста Києва із змінами буде оприлюднений в установленому порядку.
Планується скасувати право на пільговий прийом до дошкільних закладів Києва:
- дітей батьків-інвалідів І групи;
- дітей, які перебувають під опікою (піклуванням);
- дітей працівників системи дошкільної освіти міста Києва;
- дітей-інвалідів, які не мають протипоказань щодо перебування в дошкільних закладах;
- дітей, які мають брата (сестру), який (яка) вже виховується у пріоритетному дошкільному закладі.
Журнали Експертус Освіта — це професійна підтримка для керівників і фахівців шкіл та дитсадків. У них ви знайдете готові рішення, актуальну нормативну базу, зразки документів, практичні сервіси й поради експертів для щоденної роботи. Оберіть своє видання — і працюйте швидше та впевненіше
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Педагогічне спостереження як найбільш відомий метод вивчення освітньої діяльності керівники ЗДО застосовують постійно, і тому для них важливий відповідний інструментарій. Проаналізуєте запропоновані зразки карток контролю, щоб використати їх як приклад або основу для розробки власних.
Опануєте алгоритм планування підвищення кваліфікації, щоб ефективно його застосовувати. Не пропустите жодного кроку та документа, коли працюватимете з педагогами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Підпишіться на канал 
