Питання малокомплектних навчальних закладів є актуальним не лише в Україні. Зокрема, в початковій школі міста Альпетте навчається лише одна учениця.
Початкова школа в італійському місті Альпетте може по праву вважатися найменшою у світі. Навчання тут проходить всього одна дівчинка, восьмирічна Софія Віола, — єдина дитина шкільного віку в місті.
Навчає школярку один викладач — 33-річна Ізабелла Карвеллі. Батьків Софії Віоли ситуація з подібним індивідуальним підходом більш ніж влаштовує. Сама ж дівчинка зізнається, що їй дуже сумно. Іноді їй навіть доводиться вигадувати інших дітей, щоб було веселіше.
Наступного року ситуація поліпшиться — до першого класу прийде кілька дітей з місцевого дитячого садка. Хоча для Софії це мало що змінить, адже однокласників у неї не додасться.
Ефективність роботи вихователя ГПД значно залежить від професійного та вмотивованого планування ним навчальних і виховних заходів
Групи продовженого дня допомагають дітям успішно навчатися та розвиватися, а також полегшують життя їхнім батькам. Оглянемо алгоритм утворення та функціонування ГПД у закладах загальної середньої освіти. Також уточнимо особливості діяльності інклюзивних ГПД
Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
Які документи щодо діяльності групи подовженого дня мають бути обов'язково - розглядаємо у статті
Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
