Питання малокомплектних навчальних закладів є актуальним не лише в Україні. Зокрема, в початковій школі міста Альпетте навчається лише одна учениця.
Початкова школа в італійському місті Альпетте може по праву вважатися найменшою у світі. Навчання тут проходить всього одна дівчинка, восьмирічна Софія Віола, — єдина дитина шкільного віку в місті.
Навчає школярку один викладач — 33-річна Ізабелла Карвеллі. Батьків Софії Віоли ситуація з подібним індивідуальним підходом більш ніж влаштовує. Сама ж дівчинка зізнається, що їй дуже сумно. Іноді їй навіть доводиться вигадувати інших дітей, щоб було веселіше.
Наступного року ситуація поліпшиться — до першого класу прийде кілька дітей з місцевого дитячого садка. Хоча для Софії це мало що змінить, адже однокласників у неї не додасться.
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Підпишіться на канал 
