Упровадження основ соціальної і фінансової освіти дітей дошкільного віку

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на Messenger-канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Затверджено План заходiв щодо упровадження основ соцiальної i фiнансової освiти дiтей дошкiльного вiку в навчально-виховний процес дошкiльних навчальних закладiв

МОН України спільно з мiжнародною фундацiєю «Aflatoun International» (Нiдерланди) працюють над упровадженням в навчально-виховний процес дошкiльних навчальних закладiв основ соцiальної i фiнансової освiти дiтей дошкiльного вiку.

Відповідно до наказу МОН України «Щодо упровадження основ соціальної і фінансової освіти дітей дошкільного віку» від 22.01.2016 № 46 затверджено План заходiв щодо упровадження основ соцiальної i фiнансової освiти дiтей дошкiльного вiку в навчально-виховний процес дошкiльних навчальних закладiв.

Упровадженням основ соцiальної i фiнансової освiти в навчальних закладах займатиметься робоча група, у складі якої 7 фахівців дошкільної освіти.

Програму реалізуватимуть у 81 дошкiльному навчальному закладі (Вiнницька, Днiпропетровська, Донецька, Івано-Франкiвська, Кiровоградська, Луганська, Львiвська, Миколаївська, Одеська, Сумська, Харкiвська, Херсонська, Хмельницька, Черкаська, Чернiвецька області та місто Київ), перелік яких затверджено наказом.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Новий вимір професії вчителя: які компетентності є ключовими сьогодні

Визначаємо три основні групи компетентностей, які визначають ефективність педагога. Диференціюємо поняття «компетентність» і «компетенція». З'ясовуємо, які вміння для реалізації компетентностей важливі
57735

Інструктажі з питань охорони праці для працівників закладу освіти

Під час прийняття на роботу та періодично працівники закладу освіти зобов’язані проходити інструктажі з питань охорони праці. Які види інструктажів існують, хто їх проводить з працівниками та за яких умов — далі у статті
17578

Визначаємо відповідність педагогічного працівника кваліфікаційній категорії

Кваліфікаційні категорії педагогічним працівникам закладів освіти присвоюють чи підтверджують лише за результатами атестації. При цьому враховують, зокрема, вимоги, які встановлені до рівня професійної кваліфікації та стажу працівників. Розглянемо, які саме
46122

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді