МОН визначило подальші кроки для запровадження у школах системи професійної орієнтації та кар’єрного консультування. У закладах із 7–12 класами мають визначити педагогів, які пройдуть спеціальне навчання та виконуватимуть функції кар’єрних освітніх радників
Міністерство освіти і науки України визначило порядок подальшого запровадження системи професійної орієнтації та кар’єрного консультування у закладах загальної середньої освіти. Йдеться про комплексний супровід учнів базової та старшої профільної школи під час вибору подальшого освітнього і професійного шляху.
Відповідні роз’яснення МОН виклало у листі від 29 вересня 2026 року № 1/21011-26.
Атестація педпрацівників у 2026/2027 н. р.: які зміни врахувати
У школах з’являється нова функція — кар’єрний освітній радник
МОН повідомляє, що станом на 1 вересня 2026 року вже зроблено кілька кроків для впровадження функцій кар’єрного освітнього радника.
Зокрема:
- до Класифікатора професій внесено професійну назву роботи «Кар’єрний освітній радник»;
- засновникам пілотних академічних ліцеїв надали рекомендації щодо введення відповідних посад;
- затверджено типову програму підвищення кваліфікації педагогів, які виконуватимуть функції кар’єрного освітнього радника;
- для учнів 8–9 класів розроблено модельну навчальну програму курсу за вибором «Професії» та навчальний посібник з професійної орієнтації у громадах, закладах освіти і на підприємствах.
Щонайменше один педагог для 7–9 класів і один — для 10–12
Один із ключових пунктів листа стосується визначення педагогів, яких навчатимуть виконувати функції кар’єрного освітнього радника.
МОН рекомендує від кожного закладу освіти, у структурі якого є 7–12 класи, передбачити:
- для 7–9 класів — щонайменше одного педагогічного працівника;
- для 10–12 класів — щонайменше одного педагогічного працівника.
Тобто якщо школа забезпечує і базову, і профільну середню освіту, у ній мають визначити не менше двох педагогів — по одному для кожного освітнього рівня.
За потреби школа може визначити більше працівників і сформувати кадровий резерв — залежно від кількості учнів, структури закладу та навантаження.
Педагогів навчатимуть за 90-годинними програмами
У додатку до листа МОН визначено поетапний план підготовки кар’єрних освітніх радників.
Для педагогів базової школи передбачено 90-годинну програму підвищення кваліфікації, навчання за якою планують проводити з жовтня 2026 року до березня 2027 року.
Для педагогів старшої профільної школи також передбачено 90-годинну програму. Підготовка працівників пілотних академічних ліцеїв запланована на серпень–грудень 2026 року, а ширше навчання педагогів старшої школи — на січень–серпень 2027 року.
Програму верифіковано для участі в проєкті «ГРОШІ ХОДЯТЬ ЗА ВЧИТЕЛЕМ». Опрацюєте нові підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів. Опануєте алгоритм, інструменти та методи формувального оцінювання
Реєстрація кандидатів відбуватиметься окремо
Кандидатів на навчання реєструватимуть окремо за напрямами базової та старшої профільної освіти.
Інформацію про строки реєстрації, процедуру, склад тренерів та установи, на базі яких проходитиме підвищення кваліфікації, МОН обіцяє надати додатково.
Органи управління освітою мають довести цю інформацію до територіальних громад, закладів післядипломної педагогічної освіти та шкіл і забезпечити участь педагогів у навчанні.
Для 10–12 класів розроблять окремий курс «Професії»
План дій також передбачає подальшу розробку навчальних матеріалів.
Зокрема, у 2027 році мають підготувати модельну навчальну програму курсу за вибором «Професії» для учнів 10–12 класів, а також відповідний посібник для старшої профільної школи.
Окремо планується створити інтерактивний навчально-методичний посібник і онлайн-курс для педагогів щодо запровадження системи профорієнтації у школах.
Кар’єрні радники отримають методичну та супервізійну підтримку
Після навчання педагогів не залишатимуть без супроводу.
Для тих, хто виконуватиме функції кар’єрного освітнього радника у базовій школі, передбачено консультаційну, методичну та супервізійну підтримку у 2027 році. Для старшої профільної школи така підтримка триватиме з жовтня 2026 року до грудня 2027 року.
Також для пілотних академічних ліцеїв планують цикл зустрічей, присвячених міжнародним практикам і обміну досвідом.
Очікувані результати
У додатку до листа МОН визначено кінцеву мету змін: в Україні має функціонувати цілісна система професійної орієнтації та кар’єрного консультування, яка забезпечуватиме супровід учнів базової та старшої профільної школи під час вибору освітньо-професійного шляху.
Координацію та експертний супровід упровадження системи на всеукраїнському рівні забезпечуватиме Український інститут розвитку освіти за підтримки Проєктного офісу впровадження Нової української школи.
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
