Рятувальники двадцять п'ятого загону Оболонського управління Державної служби України з надзвичайних ситуацій протягом трьох днів проводитимуть військово-патріотичну гру «Патріот» за участю учнів загальноосвітніх навчальних закладів Оболонського району.
Сьогодні, 19 листопада, на базі Оболонського управління Державної служби України з надзвичайних ситуацій (ДСНС) стартувала військово-патріотична гра «Патріот». Захід організовано спільно з Оболонською районною в м. Києві державною адміністрацією та Оболонським районним в м. Києві військовим комісаріатом.
Рятувальники двадцять п'ятого загону управління ДСНС протягом трьох днів, з 19 по 21 листопада, проводитимуть змагання між учнями загальноосвітніх навчальних закладів Оболонського району міста Києва.
Учасники продемонструють, як вони вміють працювати в команді. Їх перевірять на витривалість, на вміння надавати першу допомогу собі та іншим, на знання історії.
Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
Які документи щодо діяльності групи подовженого дня мають бути обов'язково - розглядаємо у статті
Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті