Зустрічайте листопадовий номер фахового журналу «Практика управління закладом освіти», на сторінках якого опубліковано корисні матеріали на тему «Цивільний захист», зокрема витяги з нормативно-правових документів, пам’ятки та рекомендації.
У рубриці «Важливі справи» цього номера журналу подано інформацію щодо цивільного захисту і, як завжди, циклограму наказів з адміністративно-господарських питань на грудень. Окрім того, вашій увазі пропонуємо накази з кадрових питань про встановлення доплат.
На вас чекають фахові рекомендації стосовно організації роботи навчальних закладів при шестиденному робочому тижні. А також — щодо оплати педагогам годин заміщення тимчасово відсутніх працівників, здійснення доплат за класне керівництво.
Читачів, які мають справу з грошима, зацікавить публікація щодо казначейського обслуговування місцевих бюджетів.
Керівникам, які прагнуть розширити професійні обрії, стануть у пригоді рекомендації з різних питань організації атестації. Так, на сторінках цього номера журналу вінницькі освітяни поділилися досвідом атестації керівників навчальних закладів та їхніх заступників, а експерт роз’яснив, чи потрібно видавати наказ про затвердження списків педагогічних працівників, які атестуються; як атестують працівників професійно-технічних навчальних закладів; коли слід подавати заяву на позачергову атестацію; особливості атестації педагога-початківця.
Детальніше про все це — на сторінках журналу «Практика управління закладом освіти» № 11/2014.
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Підпишіться на канал 
