Чи можуть звільнити вчителів під час створення академічних ліцеїв: роз'яснення МОН

Питання забезпечення академічних ліцеїв педагогічними кадрами залишається одним із найскладніших під час підготовки до реформи старшої профільної школи.

Про це заявила заступниця міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова під час спілкування з учасниками форуму «Вчителі майбутнього» у Львові.

📌 Ключові зміни в Положенні про ліцей

За її словами, універсальної відповіді на запитання про те, хто саме працюватиме в академічних ліцеях після реформи, немає. Усе залежатиме від того, який механізм створення закладу обере його засновник.

Від способу створення ліцею залежатиме відбір педагогів

Кузьмичова пояснила, що громади можуть обрати різні моделі створення академічних ліцеїв.

Якщо ліцей створюватимуть як нову юридичну особу, педагогічний колектив формуватиметься фактично з нуля. У такому випадку можливий окремий відбір працівників та проведення конкурсів на керівні посади.

Натомість у разі реорганізації вже існуючого закладу освіти процедура буде зовсім іншою.

Вам для профільного навчання

• Ключ до свідомого вибору, або Як школа впливає на освітню траєкторію підлітка
• Професії майбутнього: профорієнтаційне «коло» з учнями 10-го класу

Чинних вчителів не зможуть просто замінити

За словами заступниці міністра, у випадку реорганізації засновники зобов'язані діяти відповідно до трудового законодавства.

Це означає, що працівникам, які вже працюють у закладі, мають бути запропоновані рівноцінні посади. Обійти вимоги Кодексу законів про працю неможливо.

«Я розумію, що ви хочете почути одну відповідь, але її немає. Є велика кількість громад. Хтось створюватиме заклад з нуля, проводячи або не проводячи конкурс на посаду директора, і це складніший шлях. Якщо ж обраний шлях реорганізації, Кодекс законів про працю не можна обійти», – наголосила Кузьмичова.

Чому це важливо для вчителів

Питання працевлаштування педагогів залишається одним із найбільш обговорюваних у контексті реформи старшої профільної школи. Багато вчителів побоюються, що після створення академічних ліцеїв можуть втратити роботу або бути змушеними проходити повторний відбір.

У МОН наголошують, що механізм формування колективів залежатиме від рішень конкретних громад, однак усі процедури мають відбуватися в межах чинного законодавства.

Реформа старшої школи триває

Нагадаємо, реформа передбачає створення мережі академічних ліцеїв, де учні зможуть обирати профіль навчання та поглиблено вивчати окремі предмети. Очікується, що нова модель старшої школи запрацює поетапно, а перші випускники академічних ліцеїв завершать навчання за новими стандартами у 2030 році.