Картинка 10-річної Катрусі Лукіної, на якій зображено Богородицю з маленьким Ісусом, трьох царів і пастуха, з’явиться на американських різдвяних листівках.
Різдвяний малюнок 10-річної Катрусі Лукіної з містечка Дрогобич на Львівщині отримав першість у художньому конкурсі у Вашингтоні та буде друкуватися на американських різдвяних листівках.
Картинку, на якій зображено Богородицю з маленьким Ісусом, трьох царів і пастуха, Катруся малювала до свята святого Миколая два роки тому. Її відібрали для участі у творчому конкурсі в Прикарпатті, де вона посіла перше місце.
За словами мами дівчинки, потім малюнок викупила жителька Вашингтона на ім'я Христина, яка колись давно емігрувала з України до Америки. Ця жінка написала на адресу художньої школи, де займається Катя, і пообіцяла вислати їй у подарунок фарби і 100 доларів
Як виявилося, у Вашингтоні малюнок Катрусі теж посів перше місце на художньому конкурсі і здобув право друкуватися на різдвяних листівках.
Найбільше перемогою тішиться Катрусин дідусь, адже це він чотири роки тому привів онучку в художню школу.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
Підпишіться на канал 
