Читайте у журналі «Заступник директора школи» № 12/2014

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

На сторінках дванадцятого числа журналу «Заступник директора школи» ви знайдете корисну публікацію про взаємодію навчальних закладів із органами і службами захисту дітей, зокрема з органами опіки і піклування, службами у справах дітей, кримінальною міліцією у справах дітей, органами охорони здоров’я та центрами соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді в разі виявлення жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення в навчальному закладі.

Вийшло з друку дванадцяте число журналу «Заступник директора школи». На його сторінках ви знайдете корисну публікацію про взаємодію навчальних закладів із органами і службами захисту дітей, зокрема з органами опіки і піклування, службами у справах дітей, кримінальною міліцією у справах дітей, органами охорони здоров’я та центрами соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді в разі виявлення жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення в навчальному закладі.

У цьому числі журналу також ви дізнаєтеся, як організувати методичну роботу з педагогами на мережевій основі, провести урок позакласного читання, на якому реалізують із учнями веб-проект. Пропонуємо вам ознайомитися з правилами спілкування в мережі інтернет, зокрема в чаті, на форумі, під час онлайн-засідання.

Під час зимових канікул учні із захопленням відвідують екскурсії. Науковий співробітник Національного історико-культурного заповідника «Гетьманська столиця» розповів нам, як на практиці об’єднати зусилля вчителів-«предметників» і екскурсоводів, щоб вдало провести комплексну навчальну екскурсію. Зокрема, розкрив особливості поетапної роботи з учнями під час організації та проведення екскурсії та надав приклади інтерактивних завдань, які сприятимуть глибшому зацікавленню учнів темою та ліпшому її засвоєнню.

Нині все частіше учні подорожують поза межами України. Для того щоб розвинути в них ціннісне ставлення до іншомовної культури, зокрема під час навчання іноземних мов, учителі-«предметники» мають володіти іншомовною соціокультурною компетенцією. Визначити її рівень сформованості ви зможете, скориставшись анкетою, поданою в журналі. Також ми подали вправи, які варто робити з учнями, щоб розвинути їхню соціокультурну компетентність.

А ще у грудневому числі журналу — роз’яснення нашого експерта про те, як обчислюють заробітну плату заступника директора школи на час підвищення кваліфікації.

Детальніше про все це та багато іншого — у журналі «Заступник директора школи» № 12/2014.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Уміти чути себе й інших: чого навчає СЕЕН і як застосовувати його в школі

Як навчити школярів розуміти власні емоції, долати стрес, співпереживати іншим і будувати здорові стосунки? Розповідаємо про те, які можливості відкриває соціально-емоційне та етичне навчання і як інтегрувати його в повсякденне життя школи
20

Адвент-календар в дитячому садку своїми руками

Адвент-календар — поширений в багатьох країнах спосіб очікування Різдва, що став популярним і в Україні. У статті — ідеї для адвент-календаря, які можна використаи в дитячому садку. Обирайте варіанти, щоб наповнити радістю і цікавими справами час спільного із дітьми очікування свята
4894

Новий вимір професії вчителя: які компетентності є ключовими сьогодні

Визначаємо три основні групи компетентностей, які визначають ефективність педагога. Диференціюємо поняття «компетентність» і «компетенція». З'ясовуємо, які вміння для реалізації компетентностей важливі
60955

Інклюзивні цінності в дошкільному закладі

Як реалізувати інклюзивність в освітньому середовищі дошкільного закладу на основі індексу інклюзії. Алгоритм роботи з індексом інклюзії - читайте та застосовуйте
12645

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді