Кінець ери паперових сертифікатів? Що готує МОН у новому Положенні про цифрову систему розвитку

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
головний редактор порталу «Педрада» Цифрового видавництва Експертус, кандидат педагогічних наук, Київ
МОН винесло на громадське обговорення проєкт Положення про державну інформаційно-комунікаційну систему професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних працівників. Документ передбачає створення єдиної цифрової платформи для обліку програм підвищення кваліфікації та перевірки виданих документів. Пропозиції до проєкту можна подати до 9 березня 2026 року

МОН розпочало громадське обговорення Положення про цифрову систему професійного розвитку педагогів

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: лютий 2026
   Скачати  

             

Міністерство освіти і науки України оголосило про старт громадського обговорення проєкту «Положення про державну інформаційно-комунікаційну систему підтримки та забезпечення професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних працівників».

Документ розроблено на виконання постанови Кабінету Міністрів України № 800 з урахуванням змін, внесених у жовтні 2025 року. Зміни передбачають створення єдиного державного цифрового середовища для обліку програм підвищення кваліфікації та виданих документів.

7 способів професійного оновлення педагога

Що передбачає платформа

Нова система забезпечить:

  • облік програм підвищення кваліфікації та можливість їх вільного вибору;
  • фіксацію й перевірку документів про підвищення кваліфікації;
  • прозорі правила для всіх учасників;
  • можливість перевірки достовірності документів;
  • моніторинг якості програм через механізм оцінювання їхньої привабливості

У МОН наголошують: державна платформа не обмежує діяльність суб’єктів підвищення кваліфікації, не втручається у зміст навчання та не запроваджує додаткових конкурсних чи рейтингових процедур. Її основна функція — забезпечення обліку та прозорості.

Платформа «Вектор» уже працює

Система вже функціонує в межах пілотного проєкту «Гроші ходять за вчителем». Ознайомитися з її можливостями можна на платформі «Вектор». Уже зараз суб’єкти підвищення кваліфікації можуть створювати кабінети, розміщувати програми, тестувати функціонал і взаємодіяти з педагогами.

Коли почнуть діяти нові правила

Норми постанови та Положення застосовуватимуться з 1 липня 2026 року. До цього часу нові обов’язкові вимоги не запроваджують.

Із 1 липня 2026 року суб’єкти підвищення кваліфікації мають зареєструватися на платформі «Вектор», пройти верифікацію, розміщувати інформацію про програми та ліцензії (за наявності), а також вносити дані про видані документи.

У перспективі система передбачає інтеграцію з ЄДЕБО та Єдиним державним реєстром юридичних осіб, ФОП та громадських формувань.

Як долучитися до обговорення

Подати пропозиції до проєкту можна до 9 березня 2026 року:

  1. Через платформу eDEM із авторизацією через GovID.

    Щоб залишити коментарі, потрібно перейти за посиланням: https://consult.e-dem.ua/npas/724 та авторизуватися через GovID (наприклад, через Дію).

    Після авторизації можна:

    підтримати або не підтримати документ (у цьому разі система попросить написати, з чим саме ви не згодні);залишити коментар до окремого блоку документа.
  2. Листом на електронну адресу [email protected] 

Результати громадського обговорення оприлюднять після його завершення на офіційному сайті Міністерства. 

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Гроші ходять за вчителем: як працюватиме платформа «Вектор» у 2026 році

У січні 2026 року в Україні запустили пілотний проєкт професійного розвитку педагогів — платформу «Вектор». Тепер кожен учитель зможе самостійно обрати курс підвищення кваліфікації та оплатити його віртуальними коштами (1500 грн) безпосередньо на платформі. Як зареєструватися на платформі і обрати курс - читайте у статті.
246

Цифрові технології у роботі з документами та ділових комунікаціях: навчаймося разом

Хочете навчитися краще орієнтуватися у роботі з хмарними сховищами даних? Чи створювати ілюстровані матеріали? А, можливо, взаємодіяти у командах та чатах? Спробуйте онлайн-курс від Вищої школи освітнього менеджменту!
8049

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді