Міністерство освіти і науки України планує створювати у всіх школах країни літні мовні табори.
Міністерство освіти і науки України (МОН) з метою популяризації вивчення іноземних мов серед українських школярів планує створювати літні мовні табори. Про це йшлося на нараді з представниками міжнародних організацій щодо можливостей створення літніх мовних таборів, що відбулася 20 січня 2015 року.
Під час обговорення було визначено завдання мовного табору — зацікавити дітей іноземними мовами, а не перетворити його роботу на продовження навчання. Також запропоновано варіанти формату мовних таборів: дискусійні клуби, театральні студії, робота над конкретним проектом.
Для викладання в таборах заплановано залучити волонтерів, носіїв мов за допомогою міжнародних організацій та вчителів за їх бажанням.
Наразі МОН вивчає можливість відкриття мовних таборів у всіх школах країни влітку цього року.
12 лютого 2015 року МОН заплановано проведення наради методистів іноземних мов, на яку запрошуються представники міжнародних організацій, з метою ознайомитися з форматом майбутніх літніх мовних таборів.
Журнали Експертус Освіта — це професійна підтримка для керівників і фахівців шкіл та дитсадків. У них ви знайдете готові рішення, актуальну нормативну базу, зразки документів, практичні сервіси й поради експертів для щоденної роботи. Оберіть своє видання — і працюйте швидше та впевненіше
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Педагогічне спостереження як найбільш відомий метод вивчення освітньої діяльності керівники ЗДО застосовують постійно, і тому для них важливий відповідний інструментарій. Проаналізуєте запропоновані зразки карток контролю, щоб використати їх як приклад або основу для розробки власних.
Опануєте алгоритм планування підвищення кваліфікації, щоб ефективно його застосовувати. Не пропустите жодного кроку та документа, коли працюватимете з педагогами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Підпишіться на канал 
