Літні мовні табори

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Міністерство освіти і науки України планує створювати у всіх школах країни літні мовні табори.

Міністерство освіти і науки України (МОН) з метою популяризації вивчення іноземних мов серед українських школярів планує створювати літні мовні табори. Про це йшлося на нараді з представниками міжнародних організацій щодо можливостей створення літніх мовних таборів, що відбулася 20 січня 2015 року.

Під час обговорення було визначено завдання мовного табору — зацікавити дітей іноземними мовами, а не перетворити його роботу на продовження навчання. Також запропоновано варіанти формату мовних таборів: дискусійні клуби, театральні студії, робота над конкретним проектом.

Для викладання в таборах заплановано залучити волонтерів, носіїв мов за допомогою міжнародних організацій та вчителів за їх бажанням.

Наразі МОН вивчає можливість відкриття мовних таборів у всіх школах країни влітку цього року.

12 лютого 2015 року МОН заплановано проведення наради методистів іноземних мов, на яку запрошуються представники міжнародних організацій, з метою ознайомитися з форматом майбутніх літніх мовних таборів.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
133977

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
445473

Налагоджуємо професійне педагогічне спілкування

«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
65922

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді