Зустрічайте січневий номер фахового журналу «Практика управління закладом освіти», на сторінках якого опубліковано корисні матеріали на тему «Робочий час», зокрема витяги з нормативно-правових документів, пам’ятки та рекомендації.
У першому номері журналу «Практика управління закладом освіти» — все про робочий час. Зокрема, подано покроковий алгоритм дій щодо регулювання робочого часу, наведено витяги з офіційних роз’яснень та судових рішень з тих питань, які трактують по-різному, «пряму відповідь» на які знайти одразу важко.
Також до вашої уваги — публікації про оплату праці вчителів-логопедів логопедичних пунктів та педагогів за індивідуальне навчання учнів; про різні питання надання навчальної відпустки; про зміни в організації та проведенні профілактичних щеплень.
Поради, подані в журналі, допоможуть керівникові навчального закладу вчинити юридично правильно, якщо він не погоджується з результатами ревізії, оформити акт про оренду земельної ділянки тощо.
Детальніше про все це — на сторінках журналу «Практика управління закладом освіти» № 01/2015.
Що таке інтелект-карти та як ефективно їх використовувати в освітньому процесі. Правила побудови та переваги застосування інтелект-карт в освіті: у роботі з дошкільниками та учнями. Приклади інтелект-карт та способів їх застосування
Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
Дидактична гра — ефективний інструмент для розвитку дошкільнят. Якими мають бути дидактичні ігри для дошкільнят, щоб було і цікаво, і корисно? Приклади готових дидактичних ігор — у статті
Штатний розпис — це внутрішній (локальний) документ закладу освіти, що відображає розподіл праці між працівниками, кількість працівників, місячний і річний фонди зарплати
Ви - педагог за покликанням і прагнете своїх вихованців бачити вихованими, розумними, кмітливими, соціалізованими особистостями, з якими цікаво працювати і спілкуватися. У цьому вам допоможуть дидактичні ігри, які є основою пізнання дітей дошкільного віку.