Зустрічайте січневий номер фахового журналу «Практика управління закладом освіти», на сторінках якого опубліковано корисні матеріали на тему «Робочий час», зокрема витяги з нормативно-правових документів, пам’ятки та рекомендації.
У першому номері журналу «Практика управління закладом освіти» — все про робочий час. Зокрема, подано покроковий алгоритм дій щодо регулювання робочого часу, наведено витяги з офіційних роз’яснень та судових рішень з тих питань, які трактують по-різному, «пряму відповідь» на які знайти одразу важко.
Також до вашої уваги — публікації про оплату праці вчителів-логопедів логопедичних пунктів та педагогів за індивідуальне навчання учнів; про різні питання надання навчальної відпустки; про зміни в організації та проведенні профілактичних щеплень.
Поради, подані в журналі, допоможуть керівникові навчального закладу вчинити юридично правильно, якщо він не погоджується з результатами ревізії, оформити акт про оренду земельної ділянки тощо.
Детальніше про все це — на сторінках журналу «Практика управління закладом освіти» № 01/2015.
Забезпечити ефективне оздоровлення й відпочинок дітей, які відвідують ЗДО влітку, неможливо без належної підготовки педагогічного колективу. Які ж методичні заходи для педагогів варто провести влітку? Вам на допомогу — орієнтовний план проведення методичних заходів
«Згоріти» на роботі — актуально для людини сучасного суспільства, особливо для того, хто постійно контактує з іншими людьми. Стрес — як на роботі, так і особистий — може призвести до синдрому емоційного вигорання. Які його симптоми та як долати емоційне й професійне вигорання педагогів — у статті
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів