Міністерство освіти і науки України надало методичні рекомендації щодо проведення виховних заходів у загальноосвітніх навчальних закладах до Дня початку кримського спротиву
Міністерство освіти і науки України надало Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах до Дня початку кримського спротиву.
Мета проведення заходів — показати учням розвиток політичної та соціокультурної ситуації в Криму протягом лютого-березня 2014 року. А за допомогою хронології подій, письмових документів, усних свідчень, візуальних джерел, що документують події, які відбувалися на півострові, показати життя кримськотатарського народу після окупації.
Методичні рекомендації, наведені у листі від 16.02.2016 № 1/9-79, містять хроніку окупації, інформацію про загибель, викрадення людей та тортури зі сторони Російської Федерації, розповідь про групу курсантів, які заспівали Гімн України після підняття прапора Російської Федерації в Академії Військово-морських сил у Севастополі, розповіді про «Справу 26 лютого», «Справу Олега Сенцова» тощо.
Для вчителів подано базові конспекти та систематизовану інформацію, що стануть у пригоді під час підготовки заходів.
Людина може за життя ніколи не зустріти журналіста, альпініста чи бухгалтера. Але кожна людина зустрічається з учителем. Як вшановують цю професію у світі та як відзначають Всесвітній день учителя, — у статті
Офіційно професійним святом усіх педагогів вважають День працівників освіти. Та працівники дошкілля послідовно обстоюють своє окреме свято. Дізнаймося, як і відколи
Адаптація — це випробування не лише для малюка, а й для всієї родини. Як пройти його легко та без сліз? У нашій статті ми розповідаємо про три головні чинники, що впливають на успішну адаптацію: досвід дитини, підготовка батьків і професіоналізм педагогів. Дізнайтеся, як допомогти вашому малюку звикнути до нового середовища, уникнути типових помилок і зробити період адаптації спокійним та радісним
У статті — алгоритм, за яким зможете правильно організувати роботу з розроблення індивідуальної програми розвитку
Нові Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 5—9 класів закладів загальної середньої освіти МОН затвердило у серпні 2026-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів