Від ігор до кишенькових грошей: як формувати фінансову грамотність у дітей

Державні інституції оновили дорожню карту фінграмотності

Автори Національної стратегії розвитку фінансової грамотності до 2030 року (Стратегія) затвердили зміни до дорожньої карти її впровадження. До оновлення долучилися:

• Національний банк України (НБУ);
• Міністерство освіти і науки (МОН);
• Фонд гарантування вкладів фізичних осіб (ФГВФО);
• Національна комісія з цінних паперів та фондового ринку (НКЦПФР);
• Міністерство економіки, довкілля та сільського господарства (МЕДСГ);
• Міністерство цифрової трансформації (Мінцифра);
• Державна установа «Офіс з розвитку підприємництва та експорту».

Оновлена Стратегія враховує сучасні виклики, освітні потреби цільових груп, досвід освітніх ініціатив та міжнародну практику. Це допоможе ефективніше підвищувати фінансову грамотність українців — починаючи з дошкільного віку. 

💶 Основи фінансової грамотності — дошкільникам

Фінансова грамотність — з дошкільного віку

В Україні дедалі більше уваги приділяють формуванню фінансової грамотності з дошкільного віку — тепер цей напрям є частиною освітніх програм для дітей 5–7 років. Адже навички управління грошима допомагають не лише в дорослому житті, а й формують у дітей відповідальність, самостійність та впевненість у власних силах.

Фінансова грамотність — це не просто знання про гроші. Це вміння керувати доходами та витратами, заощаджувати, планувати бюджет і розумно використовувати ресурси. Дитина, яка з раннього віку вчиться розуміти цінність грошей, у майбутньому легше ухвалює економічні рішення й будує власний добробут.

«Сучасні діти часто цікавляться, звідки беруться гроші, як їх заробляють і чому вони закінчуються. Це свідчить, що фінансова грамотність є природною потребою вже для дошкільнят», — зазначають освітяни.

Як навчати фінансової грамотності з дитинства

Фахівці радять починати розмови про гроші з трьох-чотирьох років — у формі гри, спостережень і простих прикладів. У п’ять років дітям уже можна пояснювати, як відбуваються покупки, чому за товари треба платити, що гроші не беруться «з банкомата просто так», а є результатом праці.

Важливо, щоб батьки не уникали фінансових тем. Якщо дитина бачить, як дорослі планують бюджет, відкладають кошти чи обговорюють покупки, вона засвоює ці моделі поведінки природно.

Практичні поради для батьків і педагогів

• Використовуйте ігри з «магазином» чи «банком» — вони допомагають моделювати реальні економічні ситуації.
• Давайте дитині кишенькові гроші, пояснюючи, як їх витрачати чи відкладати.
• Разом плануйте сімейні витрати, пояснюючи, чому важливо економити.
• Говоріть про фінансову безпеку — як не втратити гроші й уникати шахраїв.

Програма підвищення кваліфікації Самооцінювання освітньої діяльності в дошкільному закладі

Оберете оптимальні варіанти та інструменти для вивчення освітнього середовища, освітнього процесу, педагогічної діяльності та управлінських процесів

ХОЧУ НАВЧАТИСЯ👌

За даними психологів, до семи років у дітей уже формуються базові фінансові звички. Тому чим раніше розпочнеться фінансова освіта, тим легше дитина в дорослому житті зможе ухвалювати розумні економічні рішення.

Формування фінансової грамотності — це спільне завдання родини та дитячого садка. Педагоги допомагають дітям засвоювати базові економічні поняття через ігри, читання, спостереження, а батьки — закріплюють ці знання на власному прикладі.

Адже головна мета — виховати покоління, яке вміє керувати своїми фінансами, усвідомлює цінність праці та грошей і здатне будувати стабільне, успішне життя.