МОН: методичну роботу педагоги ЗДО мають виконувати без прив’язки до місця

14128

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
Наталя Заєць
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН рекомендує створити сприятливі умови праці педагогам ЗДО. Методична робота має виконуватися без обов’язкової прив’язки до робочого місця, у межах робочого часу

Eмови праці педагогів закладів дошкільної освіти

Міністерство освіти і науки України надало рекомендації щодо організації праці педагогічних працівників у закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану та відповідно до нового Закону України «Про дошкільну освіту», який є чинним з 1 січня 2025 року.

😊 Колоритне спілкування: фразеологізми на роботі

У МОН зазначають, що до відомства продовжують надходити скарги від музичних керівників, інструкторів з фізкультури, практичних психологів та інших педагогів про вимоги адміністрацій закладів виконувати методичну роботу у додаткові години з прив’язкою до робочого місця — навіть у прифронтових районах. Водночас значна кількість працівників позбавлені належних технічних ресурсів для якісної підготовки матеріалів, що змушує їх працювати понаднормово вдома.

Нормативні підстави

  • Кодекс законів про працю України дозволяє застосування гнучкого режиму робочого часу та дистанційної роботи (ст. 60, 60² КЗпП).
  • У разі воєнного стану чи надзвичайних ситуацій дистанційна робота може запроваджуватися наказом керівника без укладення письмового трудового договору.
  • Керівники закладів мають забезпечити виконання вимог Закону «Про дошкільну освіту», організовувати діяльність закладу та створювати умови для безпечної і гнучкої праці персоналу.
Відповідно до статті 38 Закону керівник закладу дошкільної освіти має права та обов'язки:

Права

Обов'язки

Визначати посадові обов’язки працівників ЗДО

Виконувати вимоги законодавства про дошкільну освіту та забезпечувати їх виконання працівниками

Вирішувати інші питання, пов’язані з трудовими відносинами

Планувати та організовувати діяльність ЗДО, зокрема фінансово-господарську

Затверджувати правила внутрішнього розпорядку

Затверджувати посадові обов’язки (інструкції)

Затверджувати графіки роботи

Висновки: рекомендації МОН

Міністерство рекомендує керівникам управлінь освіти та закладів дошкільної освіти створити сприятливі умови для виконання педагогами методичної роботи без прив’язки до робочого місця, у межах фактичного робочого часу. Це дозволить зменшити ризики для працівників у воєнний час та сприятиме якісній підготовці освітнього процесу

ПраваОбов'язки
Визначати посадові обов’язки працівників ЗДО.
Виконувати вимоги законодавства про дошкільну освіту та забезпечувати їх виконання працівниками.
Вирішувати інші питання, пов’язані з трудовими відносинами.
Планувати та організовувати діяльність ЗДО, зокрема фінансово-господарську.
Затверджувати правила внутрішнього розпорядку.
Затверджувати посадові обов’язки (інструкції).
Затверджувати графіки роботи.
додаток
Теми:
Вихователь дошкільного закладу Штатний розпис дитсадка Управління ЗДО Робота з кадрами в ДНЗ ... всі

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Посадова інструкція асистента вихователя ЗДО: зразок та вимоги

Якщо в закладі дошкільної освіти є хоча б одна інклюзивна група, є підстави вводити посаду асистента вихователя. Для цієї посади та для всіх інших у закладі мають бути розроблені і затверджені посадові інструкції
49631

Тарифікаційний список педагогів: хто складає та як заповнювати

Визначальною умовою оплати праці в закладі освіти є тарифікаційний список педагогів, який визначає обсяг педагогічного навантаження, встановлює доплати та надбавки і розраховує фонд оплати праці на місяць. Саме на його підставі визначається потреба в коштах для виплати зарплати педагогічним працівникам на рік. Як його скласти, щоб все врахувати, читайте далі.
63503

Посадова інструкція вихователя: готовий зразок та вимоги 2026 року

Посадова інструкція вихователя — це документ, що захищає і працівника, і керівника закладу. У статті розбираємо, як прописати обов'язки згідно з актуальними професійними стандартами та на що звернути увагу в розділі «Обов'язки». Бонус: готовий зразок інструкції, який можна завантажити та адаптувати під свій заклад
165779

Сходинками самоосвіти — до професійного зростання

Самоосвіта вихователя — рушійна сила його професійного розвитку. Які складники самоосвіти і що зробити, щоб самоосвіта не була стихійною і безсистемною — розглядаємо у статті. Скористайтеся також анкетою, щоб з'ясувати рейтинг чинників самоосвіти
26115

Тижневе навантаження педагогів дошкілля: розбираємося в нюансах

З’ясуємо, як змінилося педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти, як співвідноситься педагогічне навантаження і робочий час. Ознайомтеся з таблицею, у якій ми порівняли нинішній обсяг педнавантаження працівників ЗДО з тим, що був раніше
76047

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді