Державна служба статистики України підготувала статистичний бюлетень «Загальноосвітні навчальні заклади України на початок 2015/2016 навчального року»
Державна служба статистики України підготувала статистичний бюлетень «Загальноосвітні навчальні заклади України на початок 2015/2016 навчального року».
Для підготовки статистичного бюлетеня використано дані форм державних статистичних спостережень № 77-РВК «Звіт про кількість дітей шкільного віку» та № 2-буд «Звіт про реалізацію дозвільного документа на виконання будівельних робіт», а також адміністративної звітності Міністерства освіти і науки України № 76-РВК «Зведений звіт денних загальноосвітніх навчальних закладів», № ЗВ-1 «Зведений звіт вечірніх (змінних) шкіл», зведена таблиця № Д-4 «Відомості про матеріальну базу денних загальноосвітніх навчальних закладів», зведена таблиця № Д-7-8 «Відомості про мови навчання та вивчення мови як предмета у загальноосвітніх навчальних закладах», а також звіт про виконання зведеного бюджету України по видатках.
Аналітична записка
Дані ЗНЗ по областях
Статистичний бюлетень «Загальноосвітні навчальні заклади України на початок 2015/2016 навчального року»
У статті — алгоритм, за яким зможете правильно організувати роботу з розроблення індивідуальної програми розвитку
За підсумками кожного засідання педради у загальноосвітніх та дошкільних закладах складають протокол. Збережіть собі цю публікацію
В умовах війни одне з головних завдань закладу дошкільної освіти – забезпечити безпеку учасників освітнього процесу, вжити заходів для їх захисту в разі надзвичайних ситуацій. З’ясуємо, як організувати цивільний захист у ЗДО, які завдання й обов’язки у сфері цивільного захисту слід виконати
Об’єктами уражень ворога часто стає цивільне населення. Убезпечити дітей у закладах освіти – найважливіше завдання педагогів. Що повинен робити кожен учасник освітнього процесу, хто керує цивільним захистом у закладі освіти і як організувати цей процес – читаймо далі
Новий Закон України «Про дошкільну освіту» вступив у дію 01 січня 2025 року. Розглянемо його основні нововведення, структуру, а також з’ясуємо нові типи організації освітньої діяльності
Підпишіться на канал 
