Якісне освітнє середовище: МОН встановив стандарти для сприяння розвитку дітей в закладах дошкілля

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН затвердило нові орієнтовні переліки для забезпечення дитсадків

МОН запровадив нові правила облаштування дитсадків

Міністерство освіти і науки України затвердило орієнтовні переліки матеріально-технічного, навчально-методичного та інформаційного забезпечення закладів дошкільної освіти. Відповідний наказ підписав міністр освіти і науки Оксен Лісовий.

📝 За якою нормативкою працювати у 2025/2026 н.р.

Документ визначає стандарти, необхідні для створення якісного освітнього середовища в дитсадках, дошкільних підрозділах шкіл, а також у приватних закладах та у ФОП, які надають освітні послуги.

Нові переліки замінюють чинний із 2017 року документ і передбачають сучасні підходи до організації безпечного, здорового, розвивального та інклюзивного освітнього середовища. Вони враховують вимоги державного стандарту дошкільної освіти, а також принципи універсального дизайну та розумного пристосування.

Зокрема, у дитсадках рекомендовано облаштовувати різні осередки розвитку, серед яких:

  • ігрові та рольові зони;
  • простір для розвитку моторики та сенсорики;
  • куточки художньої творчості, музики, конструювання та досліджень;
  • бібліотечний осередок та зони для фізкультури;
  • «куточок для усамітнення»;
  • спеціальні осередки на території — від екологічних станцій до спортивних майданчиків і зон дозвілля.

У МОН підкреслили, що такі ресурси — обов’язкова умова для виконання освітніх програм, реалізації державного стандарту та формування комфортного середовища для всіх дітей, у тому числі з особливими освітніми потребами.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Посадова інструкція вихователя: готовий зразок та вимоги 2026 року

Посадова інструкція вихователя — це документ, що захищає і працівника, і керівника закладу. У статті розбираємо, як прописати обов'язки згідно з актуальними професійними стандартами та на що звернути увагу в розділі «Обов'язки». Бонус: готовий зразок інструкції, який можна завантажити та адаптувати під свій заклад
165053

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4632

Тижневе навантаження педагогів дошкілля: розбираємося в нюансах

З’ясуємо, як змінилося педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти, як співвідноситься педагогічне навантаження і робочий час. Ознайомтеся з таблицею, у якій ми порівняли нинішній обсяг педнавантаження працівників ЗДО з тим, що був раніше
74026

Що таке педагогічна діагностика та які критерії оцінювання досягнень дітей важливі

Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
41644

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді