Наталія Мосейчук: Ми досягли держпідтримки шкіл при лікарнях. Освіта маленьких пацієнтів нарешті стане відповідальністю держави, а не волонтерів
МОН спільно з ДСЯО розробили методичні рекомендації з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах загальної середньої освіти
Два примірних документи для навчання й підвищення кваліфікації з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у галузі освіти
Розрочинаємо серію матеріалів про вчителів при лікарнях у співпраці з Школою Супергероїв.
Дізнайтеся, що слід зазначати у річному плані та у який строк його оприлюднювати
Дистанційне навчання в умовах пандемії стали звичним явищем у школах лишень за два роки. Та досі лишаються питання, скільки учні мають бути онлайн, яка тривалість уроків з використанням технологій дистанційного навчання?
Нині пропозицій щодо підвищення кваліфікації чимало. Маєте право самостійно обрати тему навчання й організацію, яка навчатиме. Можна обирати курс за «іменем» лектора чи отримати сертифікат, не докладаючи для цього особливих зусиль. У кожного свої мета і шлях.
Забезпечити комфортний освітній простір — одне з завдань розбудови якісної школи, визначених у рекомендаціях «Абетка для директора». Державна служба якості освіти пропонує керівникам закладів освіти поради, як адаптувати освітній процес під час та після дистанційного навчання в школі.
Чи є офіційна обідня перерва для вчителя? І чи має директор надавати час для відпочинку і обіду педагога?
Чи можна учнів 1–4-х класів залучати до прибирання класних кімнат? (Бо що ж тоді входить у посадові обов’язки прибиральника закладу освіти?)
