Змінюються покоління учнів, усталюються напрацьовані десятиліттями і апробуються нові виховні системи й методики, але тема виховання в освіті завжди лишається актуальною, а власне виховний процес — складним
Бриколаж — інновація в педагогіці, коли вчителі навчають дітей з освітньою метою використовувати будь-які предмети, крім підручників. Як використати у роботі та що для цього необхідно
Як комфортно почуватися і безпечно «дружити» з учнями у віртуальному просторі, вибудувати стратегію спілкування і правильно позиціонувати себе - у статті
Соціалізація дітей з особливими освітніми потребами — важливий процес інтеграції дітей у суспільство. Вона спрямована на те, щоб допомогти їм набути соціального досвіду і самостійно адаптуватися до навколишнього середовища.
Кейс-технології спонукають учнів планувати власні дії, відштовхуючись від сприйняття конкретної ситуації співрозмовником — однокласником чи вчителем. Розгляньмо основні методи технології
У наш час вчителям часто доводиться проводити заняття у дистанційному форматі. Підготували кілька порад, які допоможуть підвищити успішність та покращити якість занять
Часто у класі учні галасують та активно виражають свої емоції. Перша реакція вчителя — зауваження, десята — крик. Дізнайтеся, чи доцільно взагалі сварити дітей за шум у класі та чому голосне спілкування може бути корисним.
У переліку від МОН подано списки рекомендованих навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників для шкіл та дитсадків
Застосовуватимете діагностувальне та формувальне оцінювання у роботі з учнями з особливими потребами
Дізнайтеся, чи потрібен річний план роботи асистенту вчителя та за якими вимогами його складати. Чи можливо відобразити в плані всебічну підтримку дитини з ООП в освітньому просторі, ураховуючи її індивідуальні можливості, здібності та інтереси?
