експерт з дошкільної освіти, доктор педагогічних наук, професор, Київ
В сучасному світі національно-патріотичне виховання дошкільників — це і знання символіки, і формування глибокого емоційного зв'язку з рідною землею. Як допомогти дитині відчути гордість за своє коріння та зміцнювати національну ідентичність дітей? У цій статті ми розберемо конкретні завдання та практичні методи.
Важливість національного-патріотичного виховання сучасних українців — питання не дискусійне. У чинних освітніх програмах виокремлено українознавчий компонент, у виховній системі вагоме місце займає національно-патріотичне виховання, а наказ Міністерства освіти і науки України зобов'язує провадити освітній процес у закладах освіти виключно українською мовою. Формування національної свідомості та громадянської відповідальності починається з раннього віку і триває протягом усього життя. Патріотичне виховання в ДНЗ для педагогів означає «виховати патріота». Що вкладаємо в це поняття та які засоби можемо застосувати? З'ясуємо у статті.
Національно-патріотичне виховання дошкільників: суть понять
Національне виховання — це формування гармонійно розвиненої, високоосвіченої, соціально активної та національно свідомої людини, наділеної громадянською відповідальністю, родинними й патріотичними почуттями, працьовитістю, підприємливістю й ініціативністю.
Патріотизм (від латинського patria — країна, вітчизна, батьківщина) — це любов і відданість Батьківщині, прагнення своїми діями служити її інтересам. Патріотизм формується через формування зв’язків з рідною землею, рідною мовою, народними традиціями, звичаями та культурою.
Національно-патріотичне виховання в ЗДО важливе, тому що:
в дошкільному віці формуються основи культурно-ціннісних орієнтацій дитини, механізми соціальної адаптації, розпочинається процес національно-культурної самоідентифікації особистості;
дошкільний вік є найсприятливішим для емоційно-психологічного впливу на дитину. Образи культурного простору, які сприймають дошкільники, дуже яскраві й сильні, тому вони залишаються в пам’яті надовго, що дуже важливо у вихованні патріотизму.
Патріотичне виховання дітей дошкільного віку має найважливішим пріоритетом формування ціннісного ставлення особистості до українського народу, Батьківщини, держави, нації.
Сучасний погляд на патріотичне виховання дошкільників
Мета патріотичного виховання дошкільників
В умовах сьогодення основна мета патріотичного виховання — зміцнювати національну ідентичність дітей як основу справжнього патріотизму. Батьки й педагоги мають збагачувати світогляд дітей уявленнями про суспільні явища й події в країні. Також важливо створювати умови для того, щоб діти накопичували соціальний досвід життя в найближчому оточенні через залучення до його культури, родинних традицій, через виховання любові до Батьківщини й рідного дому. Сучасний погляд на патріотичне виховання дошкільників окреслено в Державному стандарті дошкільної освіти. Зокрема зазначено, що в дітей старшого дошкільного віку має бути сформована соціально-громадянська компетентність. Зміст цієї компетентності передбачає, що дитина володіє елементарними знаннями про рідну країну, її символіку, традиції та звичаї.
Патріотичне виховання дошкільників:освітні завдання
Вектор діяльності
Конкретні освітні завдання
Формування бази знань
Уявлення про сім’ю, родину, рід та родовід
Знання про історію держави
Розуміння значення державних та народних символів України
Розвиток стійкого пізнавального інтересу
Ознайомлення та залучення
Вивчення явищ суспільного життя своєї країни
Занурення у традиції та культуру українського народу
Виховання цінностей
Національна свідомість: плекання національної гідності та гордості за приналежність до українського народу
Духовність: формування ціннісного ставлення до національних святинь
Емоційна прив’язаність: виховання любові й турботи щодо родини та рідного краю
Зміст патріотичного виховання старших дошкільників необхідно збагачувати категоріями особистісної та національної гідності.
Виховання патріотизму у дітей дошкільного віку: завдання
Патріот — це людина, яка любить свою Батьківщину, прагне бути відданою її народу, готова відстоювати чесноти, характерні українській ментальності: товариськість, повагу до традицій, високодуховність тощо. Прищеплення цих цінностей починається в сім’ї і продовжується у дитячому садку, де закладається фундамент знань та громадських поглядів.
Завдання патріотичного виховання дошкільників:
формувати уявлення про соціальну взаємодію людей
виховувати любов до своєї родини, країни та людства в цілому
формувати ціннісне ставлення до історії України, її культури, традицій, символів та мови
виховувати почуття гідності
навчати правил культури поведінки
виховувати толерантне ставлення до представників нацменшин
заохочувати дбати про культуру та екологію України
Пропонуємо використати в роботі презентацію на тему "Патріотичне виховання дітей дошкільного віку". У ній, крім візуального наповнення, перераховано:
принципи національно-патріотичного виховання;
напрями національно-патріотичного виховання;
орієнтовні теми для занять з патріотичного виховання;
форми роботи з національно-патріотичного виховання у ЗДО (ДНЗ).
Скачайте презентацію «Національно-патріотичне виховання в ДНЗ» у форматі PowerPoint
Національно-патріотичне виховання в умовах війни в ЗДО
У довоєнний, мирний час відчуття України як Батьківщини, а також своєї приналежності до української громади в більшості дошкільників було на стадії зародження — знання й уявлення про нашу державу існували відокремлено від почуттєвої сфери. А все тому, що освітня робота в соціально-патріотичному напрямі була націлена передусім на збагачення інформаційного поля.
Сьогодні, як ми вже зазначали, основна мета патріотичного виховання — зміцнювати національну ідентичність дітей як основу справжнього патріотизму.
ВАЖЛИВО! Систематично актуалізуйте та збагачуйте знання дітей про рідну країну. Важливо не сформувати в дітей загальний віддалений образ-картинку країни, а допомогти їм накопичити й осмислити знання про конкретні факти історії, традиції, культуру України. Водночас, щоб діти не залишилися на рівні засвоєння інформаційних кліше, слід не просто інформувати їх, а й забезпечити максимальне включення кожного в процес відкриття й засвоєння знань. Варто наситити пізнавальний процес емоційними переживаннями, збагатити світлими, простими й приємними для дітей образами.
В умовах війни діти дорослішають швидше. І цьому сприяють передусім не знання, а емоційні враження, життєвий досвід, глибокі почуття, що наповнюють їх, незалежно від того, де вони разом з дорослими проживають спільну для всієї України біду: у бомбосховищах, евакуації чи в тилу, допомагаючи батькам у їхній волонтерській діяльності. І от тоді гасла, героїчна поезія, пісні, казки й легенди перестають бути просто словами. Вони проростають у цілому поколінні ростками патріотизму, надають силу, яка й робить наш народ непереможним.
Висновки
Заклад дошкільної освіти має бути тим простором, де дитина вчитиметься любити свою Батьківщину. Для цього педагоги повинні поєднувати інформування про історію, традиції, культуру, героїчне сьогодення із включенням дошкільників у процес відкриття та освоєння знань, а також наповнювати пізнавальний процес позитивними емоціями та практичними діями. Єднаймося у цьому!
Скачайте презентацію «Національно-патріотичне виховання в ДНЗ» у форматі 
