Як поводять себе підлітки, які добре працюють в команді?

Фізична активність, соцмережі й піклування про членів родини допомагають підліткам у командній роботі

Дослідження поведінки підлітків 📚 Трудові книжки: запитання - відповіді

Які види діяльності поширені серед тих підлітків, що добре співпрацюють з іншими? Фахівці Українського центру оцінювання якості освіти переклали чергову частину звіту PISA-2015 — дослідження знань, умінь і навичок 15-річних підлітків.

Матеріал із результатами дослідження знаходиться у прикріпленому документі. 

Науковці виявили, що на здатність підлітків до командної співпраці й спільного вирішення проблем позитивно впливають такі чинники:

  • помірна фізична активність (для хлопців від п’яти разів на тиждень, для дівчат — від двох);
  • доступ до Інтернету, чатів, соціальних мереж поза школою;
  • робота по домашньому господарству, піклування про інших членів сім’ї;
  • регулярні зустрічі або спілкування з друзями телефоном.

Проте, підлітки, які регулярно грають у відеоігри поза школою, показали гірші результати у співпраці та спільному вирішенні проблем, ніж їхні однолітки, які не захоплюються такими іграми.

Зокрема, відповідно до результатів дослідження PISA, учні та учениці, які мають хороші результати в природничо-наукових дисциплінах, читанні та математиці, також зазвичай показують добрі результати в оцінюванні спільного вирішення завдань.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12534

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
131222

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
13239

Посилення безпеки закладів освіти: співпраця з поліцією охорони

Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
16820

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді