Як оформити довідку за підсумками класно-узагальнюючого контролю

5928

Запитання

Як правильно оформити довідку за підсумками класно-узагальнюючого контролю?

Відповідь

Класно-узагальнюючий контроль є основою для ухвалення управлінських рішень задля поліпшення освітнього процесу чи то в певному класі, чи й у школі загалом.

При оформленні довідки зазвичай зазначають такі пункти:

  • тема контролю
  • мета контролю
  • строк
  • особа, що здійснює контроль.

Серед основних форм класно-узагальнюючого контролю виокремлюють:

  • результати зрізів контрольних робіт
  • типові помилки учнів у роботах
  • перевірка журналів та щоденників
  • анкетування.

12 запитань і відповідей про атестацію

Також у довідці зазначають:

  • якість знань за результатами вхідного контролю
  • чи відчувають учні навчальне перевантаження
  • рівень індивідуальної та реактивної тривожності учнів
  • форми і методи викладання вчителів.

В кінці довідки варто подати рекомендації вчителям щодо їхньої подальшої діяльності за результатами проведеного контролю.

⇒ Усе про внутрішньошкільний контроль і дещо про нову тенденцію

додаток

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Свідоцтво досягнень — оцінювання учнів за вимогами НУШ

Свідоцтво досягнень — документ, який дає розгорнуте уявлення про навчальний поступ дитини в школі. У яких класах НУШ цей документ обов'язковий та як його заповнювати — читайте у статті та скачуйте шаблони свідоцтв
342829

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів за вимогами НУШ

Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
293700

Структура системи забезпечення якості освіти

Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
30125

Педагоги-зумери в колективі дитсадка: правила взаємодії

З’ясуємо, хто такі зумери та що потрібно знати керівнику й вихователю-методисту дитсадка, аби максимально уникнути розбіжностей між представниками різних поколінь у закладі й налагодити продуктивну роботу колективу
242