Відповідь
Класно-узагальнюючий контроль є основою для ухвалення управлінських рішень задля поліпшення освітнього процесу чи то в певному класі, чи й у школі загалом.
При оформленні довідки зазвичай зазначають такі пункти:
- тема контролю
- мета контролю
- строк
- особа, що здійснює контроль.
Серед основних форм класно-узагальнюючого контролю виокремлюють:
- результати зрізів контрольних робіт
- типові помилки учнів у роботах
- перевірка журналів та щоденників
- анкетування.
12 запитань і відповідей про атестацію
Також у довідці зазначають:
- якість знань за результатами вхідного контролю
- чи відчувають учні навчальне перевантаження
- рівень індивідуальної та реактивної тривожності учнів
- форми і методи викладання вчителів.
В кінці довідки варто подати рекомендації вчителям щодо їхньої подальшої діяльності за результатами проведеного контролю.
⇒ Усе про внутрішньошкільний контроль і дещо про нову тенденцію
На закінчення навчального семестру в закладах загальної середньої освіти педагоги підбивають підсумки роботи, звітують. Нині звіт вчителя за семестр — це здебільшого вчасне виставлення оцінок за семестр, коректно заповнені класний журнал, свідоцтва досягнень або табелі навчальних досягнень учнів
Аналіз уроку — частина внутрішньошкільного контролю. Яка його мета, як підготуватися до відвідування уроку, які типові помилки в аналізуванні уроків мають місце — у статті.
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
Внутрішня система забезпечення якості освіти об’єднує умови, чіткі процедури та конкретні заходи всередині школи. Чи важливіша вона за інституційний аудит? Відповідь – у статті.
