Відповідь
Організовуємо дистанційне навчання за новим положенням
План роботи кабінету інформатики на навчальний рік зазвичай містить завдання, згруповані у такі розділи:
- підтримка належного санітарно-гігієнічного стану в кабінеті, дотримання правил технiки безпеки та охорони працi
- поповнення матерiальної бази кабiнету
- виготовлення роздавального матерiалу
- забезпечення кабiнету програмними засобами
- робота з талановитими дiтьми
- робота з педагогiчним колективом
- робота з батьками.
Як ефективно провести самооцінювання освітньої та управлінської діяльності? На що звернути увагу, які інструменти використати?
ІТ-школяр: нові компетентності з інформатики
Скільки комп’ютерів у кабінетах інформатики та природничо-математичних наук
Перелік документації кабінету інформатики в школі
Упровадження комплексної політики МОН «Освіта для життя», яка є продовженням реформи НУШ, розпочалося у вересні 2025 року. Які зміни вже відбулися у школах, а які очікуються до 2030 року? Яку користь вчителям дають інструменти цифрової платформи «Освіта для життя»? Про все це — далі у статті
Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Ознайомтеся з рекомендованими МОН корекційно-розвитковими програмами для дітей з особливими освітніми потребами
Вибір підручників є одним з важливих елементів для забезпечення якості освіти учнів. Які навчальні матеріали та завдання обрати, найкраще знають вчителі. Тому саме вчителів долучають до участі в конкурсному відборі підручників. Який порядок вибору підручників, які результати цього вибору в 2024/2025 навчальному році – далі у статті
Усе про завершення 2024/2025 навчального року: дати, оцінювання, документи та особливі випадки. МОН роз'яснює ключові питання для шкіл: визначення термінів, подолання освітніх втрат, переведення учнів, видача документів - зокрема за кордоном та з відзнакою, заохочення та оцінювання досягнень.