Відповідь
Нетворкінг (від англ. net — мережа, work — робота) — форма побудови ділових зв’язків у інтернеті.
Інтернет-технології, мобільні додатки, сервіси — засоби комунікації сучасного закладу дошкільної освіти з родинами вихованців.
Технології нетворкінгу дають змогу вивести на новий рівень комунікацію з батьками, а також організувати ділове спілкування батьків та вихователів, практичного психолога, логопеда, медсестри, керівника закладу. Майданчиками для такого спілкування можуть бути різні інтернет-платформи та соціальні мережі, що дають змогу:
- швидко обмінюватися інформацією;
- оперативно реагувати на запити й потреби родин;
- надавати постійну педагогічну, психологічну підтримку батькам;
- проводити просвітницьку роботу;
- залучати батьків до освітнього процесу та життя закладів дошкільної освіти;
- осучаснити освітній процес.
Найактивніше ми використовуємо такі інтернет-ресурси:
- електронна пошта та Google-інструменти;
- сайти закладів дошкільної освіти;
- блоги педагогів;
- групи в соціальних мережах;
- месенджери для швидкого обміну інформацією.
Як ефективно застосовувати кожен із названих ресурсів у роботі педагога — у статті «Нетворкінг у закладі дошкільної освіти: нові можливості для активних і креативних»
12 запитань і відповідей про атестацію
За матеріалом Світлани Білоус, методиста методичного кабінету при департаменті з гуманітарних питань Кам’янської міської ради, Дніпропетровська обл.
Беріть у роботу приклад оформлення графіка оперативного контролю та шість карток оперативного контролю, які допоможуть перевірити організацію в ЗДО фізкультурно-оздоровлювальної роботи з дітьми влітку та їх трудового виховання
Як інтегрувати зміст освіти, формувати у дітей цілісне світобачення та здатність побачити взаємозв’язки між людиною і світом речей, природи, культури? Один із шляхів — інтегровані заняття. Досвід показує, що інтегрований підхід успішно може застосовуватися щоденно. Тож цей матеріал — про інтегровані заняття.
У статті розбираємо сценарії інтерактивної взаємодії, які можна впровадити вже завтра — у методичну роботу та в освітній процес
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
З’ясуємо, хто такі зумери та що потрібно знати керівнику й вихователю-методисту дитсадка, аби максимально уникнути розбіжностей між представниками різних поколінь у закладі й налагодити продуктивну роботу колективу
