Відповідь
МОН не визначатиме тему першого уроку. Адже Закон про освіту гарантує закладам освіти та учасникам освітнього процесу академічну свободу.
12 запитань і відповідей про атестацію
Проте варіант теми першого уроку запропонувала куратор конкурсу Global Teacher Prize Ukraine, телеведуча Наталія Мосейчук під час Всеукраїнської серпневої конференції «Нова українська школа — старт реформи, участь громад» (21.08.2018).
«Урок мрій» — ідея такої теми виникла під час спілкування Наталії Мосейчук з учителями-фіналістами минулорічного конкурсу Global Teacher Prize Ukraine. Такий урок ліпше провести разом — учителю з дітьми та батьками — і не в стінах класної кімнати.
Днем раніше телеведуча у fb-пості повідомила, що Всеукраїнський урок мрій відбудеться за підтримки МОН України. Водночас запропонувала педагогам запитати у школярів та їхніх батьків, яким вони уявляють перший урок.
Свідоцтво досягнень — документ, який дає розгорнуте уявлення про навчальний поступ дитини в школі. У яких класах НУШ цей документ обов'язковий та як його заповнювати — читайте у статті та скачуйте шаблони свідоцтв
ШІ дає потужні переваги: він миттєво обробляє масиви даних і бачить закономірності, недоступні людині. Проте ці можливості мають зворотний бік — ризик помилок, що впливають на процес та результат роботи. Всупереч міфу про «абсолютну об’єктивність», ШІ не є ідеальним. Тож читайте про те, як уникати ризиків та ставити правильні запити віртуальному асистенту
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
Чи не найдієвішими для виховання екологічної культури в учнів вважають екологічні проєкти на подолання проблем утилізації відходів. Звичайний девіз таких проєктів — «Почни з себе»
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
