Як дібрати комп’ютерні дидактичні засоби для ЗДО

3040

Запитання

Заклади дошкільної освіти мають впроваджувати ІКТ в освітній процес. Як правильно добирати комп’ютерні дидактичні засоби для занять із дошкільниками та роботи з педагогами і батьками?

Відповідь

12 запитань і відповідей про атестацію

  • Упроваджуючи ІКТ в освітній процес, складіть перспективний блочно-тематичний план освітньої роботи на рік для кожної вікової групи, щодо якого поступово добирайте чи створюйте комп’ютерні дидактичні засоби.
  • Сформуйте банк комп’ютерних дидактичних засобів, у якому створіть кейси для кожної вікової групи. Поповнюйте кейси вікових груп протягом року.
  • Добирайте з інтернет-ресурсів чи створюйте до кожної теми:
    • презентації відповідного змісту;
    • дидактичні ігри навчального та розвивального змісту;
    • ігрові діагностичні завдання;
    • відео, мультфільми, квести тощо.
  • Спільно із практичним психологом створіть комп’ютерні ігрові завдання на основі рекомендованих науковцями діагностичних методик для проведення моніторингу якості наданої дітям дошкільної освіти.
  • Підготуйте окремі кейси матеріалів для роботи з дорослими — педагогами та батьками.
  • Кейс для роботи з педагогами може містити:
    • відеозаписи різних форм роботи з дітьми для ознайомлення з інноваційними технологіями, поширенням перспективного педагогічного досвіду, методичної роботи з педагогами-початківцями тощо;
    • презентації та роздаткові матеріали до різних методичних заходів;
    • завдання до методичних квестів, тести для самодіагностики тощо.
  • Кейс для роботи з батьками може містити:
    • презентації до тематичних батьківських зборів, консультацій та інших просвітницьких заходів;
    • відеозаписи різних форм роботи з дітьми, майстер-класів з художньо-продуктивної та експериментально-дослідницької дитячої діяльності тощо;
    • зразки інформаційних повідомлень, плакатів, плейкастів, запрошень на батьківські збори та інші заходи тощо;
    • пам’ятки, поради, методичні рекомендації з різних питань розвитку, виховання і навчання дітей раннього та дошкільного віку.

Читайте також:
додаток

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент дитини в закладі освіти: повноваження, обов'язки та відмінності від асистента вчителя

Ознайомтеся з умовами допуску асистента дитини до освітнього процесу, з вимогами щодо його роботи в закладах дошкільної та загальної середньої освіти, а також яка при цьому роль керівника закладу освіти
5275

Сценарій до Дня матері в середній групі

День матері традиційно відзначають у другу неділю травня. Організуйте з вихованцями середньої групи до Дня матері свято «Пиріг для матусі» — нехай Бабуся-казкарка, Мавка, Бджілоньки та інші герої допоможуть дітям зібрати всі потрібні інгредієнти для святкового пирога
26870

Булінг в дитячому садку — міф чи реальність

Чи замислювалися ви, де беруть витоки комплекс жертви або потреба агресії стосовно інших. Мало хто з батьків знає про булінг чи стикається з цим явищем в дитячому садку. Чому і як дитина дошкільного віку стає жертвою булінгу?
33609

Інтегроване заняття: суть, структура, підготовка

Як інтегрувати зміст освіти, формувати у дітей цілісне світобачення та здатність побачити взаємозв’язки між людиною і світом речей, природи, культури? Один із шляхів — інтегровані заняття. Досвід показує, що інтегрований підхід успішно може застосовуватися щоденно. Тож цей матеріал — про інтегровані заняття.
37754