12-річна Поліна Тарасенко, жителька міста Херсон, грає на декількох музичних інструментах, серед яких: саксофон, флейта, тромбон, труба, туба, ударні інструменти та фортепіано.
У Верховній Раді України подано на розгляд законопроект «Про внесення змін до Закону України «Про дошкільну освіту» для забезпечення прав дітей, які мають особливі освітні потреби.
Доступність технологічних здобутків сучасності спричиняє виникнення питань, пов’язаних із проблемою повноцінного розвитку та соціалізації дітей. На думку психологів, необмежене використання новітніх технологій призводить до гальмування дитячого мислення.
Петриківський розпис може отримати статус всесвітньої нематеріальної спадщини людства. Це питання буде вирішено у грудні 2013 року на засіданні ЮНЕСКО у Баку (Азербайджан).
30 липня 2013 року відбулася зустріч освітян із заступником міністра освіти і науки України. Учасники зустрічі обговорили питання впровадження нової редакції Базового компоненту дошкільної освіти та Державного стандарту початкової загальної освіти.
Сьогодні, 30 липня 2013 року, відбувся брифінг міністра освіти і науки України Дмитра Табачника, на якому він високо оцінив рівень забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів новими підручниками.
Негативні зміни, що відбуваються в організмі, часто є наслідками дії ксенобіотиків — чужорідних для організму речовин. Під впливом стрімкого забруднення навколишнього середовища, постає питання піклування про здоров’я шляхом детоксикації організму.
У рамках Року дитячої творчості на березі Чорного моря відбувся фестиваль дитячої творчості «Кришталевий Дельфін». Учасники фестивалю — діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування — представили свої роботи з багатьох мистецьких напрямків.
Вийшов друком перший повний переклад Корану українською мовою. Публікація містить арабський оригінал, український переклад смислів та коментарі, що зроблені перекладачем на основі класичних авторитетних тлумачень Корану.
У Міністерстві освіти і науки України затверджено заходи, що спрямовані на впровадження інклюзивного навчання в дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах. Програма дій розрахована на період до 2015 року.
