Міністерство освіти і науки України ініціювало громадське обговорення проекту Умов прийому до вищих навчальних закладів України у 2014 році. У проекті визначено умови проведення вступної кампанії, що відбудеться наступного року.
В італійському місті Турин відкрито найбільшу в світі книгарню. Відвідувачам пропонують ознайомитися з літературою різноманітної тематики та взяти участь в обговоренні улюблених книг.
За поданням Комітету з Державної премії України в галузі освіти Президент України Віктор Янукович постановив призначити щорічні державні премії. Досягнення освітян відзначено у п’яти номінаціях.
Жовтневе число журналу «Практичний психолог: Школа» висвітлює окремі питання інклюзивної освіти, зокрема основи побудови психологічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами.
4 жовтня 2013 року набрав чинності наказ Міністерства освіти і науки України про затвердження Положення про Банк інтелектуальних досягнень дітей, спрямований на стимулювання до творчої праці інтелектуально обдарованої учнівської молоді.
2 жовтня 2013 року відбулося засідання уряду, на якому Прем'єр-міністр України Микола Азаров доручив Міністерству освіти і науки розробити програму перетворень в освіті та створити умови для оптимального омолодження педагогічних кадрів.
У Нідерландах підтримали новітні тренди з генерування альтернативної енергії. За ініціативи влади міста Дордрехт встановлено карусель, яка працює на кінетичній енергії, що виробляється під час дитячих ігор.
Кабінет Міністрів України підтримав пропозицію Міністерства соціальної політики запровадити в Україні нове свято — День батька. За попередніми даними, свято припадатиме на третю неділю вересня.
Є приємна новина для освітян дошкілля, які виконують медичну роботу та опікуються дитячим харчуванням, — виходить друком свіжий номер журналу (№ 10/2013) «Медична сестра дошкільного закладу».
Міністерство освіти і науки України висловило пропозиції щодо внесення змін до Державних санітарних норм та правил «Влаштування, обладнання, утримання дошкільних навчальних закладів та організації життєдіяльності дітей».
