Діти війни: психологічна допомога

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

«Профілактика насильства у нашій країні мала бути кращою у мирних умовах», — Віталій Панок, директор Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи НАПН України.

Сьогодні, 21 квітня, відбулася прес-конференція на тему «Як військовий конфлікт на Сході України впливає на дітей?».

У обговоренні взяли участь Катерина Левченко, президент Міжнародного жіночого правозахисного Центру «Ла Страда-Україна», Віталій Панок, директор Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи НАПН України, та Сергій Хомченко, директор представництва Міжнародного медичного корпусу в Україні (INTERNATIONAL MEDICAL CORPS).

Захід розпочався з привітання всіх психологів з Усеукраїнським днем психолога, який відзначається 23 квітня, і побажання успіхів, розвитку та витримки у своїй непростій діяльності.

Катерина Левченко розповіла про те, що зараз у суспільстві спостерігається підвищений рівень агресії, тривожності та насильства як у зоні конфлікту, так і на території всієї країни. Підтвердженням цього є збільшення кількості дзвінків на Національні «гарячі» лінії, які працюють в Центрі «Ла Страда-Україна». Так, «у першому кварталі 2015 року зареєстровано 11 тис. дзвінків, що у два рази більше, ніж за такий самий період 2014 року», — повідомила К. Левченко.

Основними причинами звернень дітей є:

  • страх війни і смерті;
  • переслідування, насильство над внутрішньопереміщеними дітьми, здійснювані у дитячому колективі;
  • страхи, які виникають унаслідок непорозумінь у сім’ї; тривога за близьких, які залишилися в зоні конфлікту.

За даними дослідження, проведеного Центром «Ла Страда-Україна», близько 46% дітей вважають, що конфлікт вплинув на них особисто. У дослідженні взяло участь понад 1200 дітей з 11 областей.

Під час прес-конференції було повідомлено про діяльність Національної тренерської мережі, яка проводить заходи зі зменшення напруги у дитячих колективах зокрема.

Віталій Панок наголосив на тому, що «найбільш масштабну, системну і скоординовану психологічну допомогу постраждалим різних категорій у нашій державі надає психологічна служба системи освіти». За його словами, на сьогодні працівники психологічної служби надали і продовжують надавати допомогу більше 74 тис. вихованців, учнів, студентів.

Особливу подяку Віталій Панок висловив психологам, які працюють на волонтерських засадах і надають допомогу тим, хто знаходиться по різні боки «лінії розмежування». Також він зауважив, що усі спеціалісти Українського НМЦ практичної психології і соціальної роботи НАПН України мають належну підготовку.

Підсумовуючи, Віталій Панок окреслив основні завдання, що потребують найшвидшого виконання:

  • залучення іноземних фахівців для організації підвищення кваліфікації працівників психологічної служби;
  • організація психологічного навчання для медпрацівників;
  • розповсюдження спеціальної методичної літератури.

Нещодавно стартував проект, покликаний надавати підтримку постачальникам послуг, які працюють з дітьми. Про це повідомив Сергій Хомченко. Проект має на меті у формі тренувань навчати дітей принципів психологічної підтримки, що були розроблені за міжнародними стандартами.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Портфоліо вихователя: що це, навіщо і як його оформити

Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
58944

Базовий компонент дошкільної освіти як держстандарт

Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
118736

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
29607

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
134059

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді