Методичні рекомендації щодо запровадження безбар’єрності освітніх послуг у навчальних закладах

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на Telegram-канал Педрада. Новини! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

МОН підготувало нові методичні рекомендації щодо організації безбар’єрного освітнього простору в навчальних закладах

Розвиток безбар’єрності у навчальних закладах

Як організувати співпрацю з батьками дітей з ООП

Міністерство освіти і науки сформувало й опублікувало Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами.

Відповідний лист було надіслано від МОН керівникам департаментів освіти і науки обласних, Київської міської та державних адміністрацій.

Метою цих рекомендацій є створення інклюзивного освітнього середовища у закладах освіти всіх рівнів і запровадження безбар’єрності освітніх послуг у закладах дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), вищої освіти.

Зокрема, у документі міститься декілька посібників з методичними рекомендаціями:

  • Методичні рекомендації щодо запровадження безбар’єрності освітніх послуг у закладах дошкільної освіти;
  • Методичні рекомендації щодо запровадження безбар’єрності освітніх послуг у закладах загальної середньої освіти;
  • Методичні рекомендації щодо запровадження безбар’єрності освітніх послуг у закладах професійної (професійно-технічної) освіти;
  • Методичні рекомендації щодо запровадження безбар’єрності освітніх послуг у закладах вищої освіти.

За матеріалами МОН

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Відпустки вчителів – 2025: тривалість, порядок надання та оплати

З’ясуємо норми щодо надання відпусток в умовах воєнного стану. Розглянемо види відпусток вчителів та інших працівників закладів загальної середньої освіти, а також питання поділу та перенесення відпустки, оплати відпускних. Надаємо зразок наказу про відпустку
168933

Від А до Я: ваш повний гід по наказах з основної діяльності

Хочете бути впевненими у кожному своєму управлінському рішенні? Наша стаття розкриває ключові аспекти складання та оформлення наказів з основної діяльності. Дізнайтеся про нормативні вимоги, структуру та інші нюанси, щоб ваші накази завжди були чинними, а управління — бездоганним і відповідальним
71929

Цькування на роботі: чи можливо його зупинити?

Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
8136

Моніторинг якості освіти в школі: хто, як і навіщо контролює освітній процес

Бажаєте зануритися в систему контролю за освітнім процесом? Наша стаття розкриває, хто саме здійснює моніторинг якості освіти — від внутрішніх ініціатив закладу до зовнішніх державних структур. Дізнайтеся про різні види моніторингу — від локального до міжнародного — та зрозумійте, як його результати впливають на розвиток шкільної освіти
35114

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді