Запрошуємо керівників та заступників ОМС стати учасниками Всеукраїнської премії «Кращі практики органів місцевого самоврядування – 2024». Отримайте визнання та винагороду у розмірі 30 000 грн!
Всеукраїнська премія «Кращі практики органів місцевого самоврядування – 2024» складається з двох незалежних етапів:
І етап
- ви ділитеся, як протягом останніх років підтримували та допомагали закладам вашого регіону;
- Цифрове видавництво «Експертус» готує серію публікацій про керівників у місцевій владі, які активно сприяють розвитку закладів освіти та закладів охорони здоров’я.
ІІ етап
- ви берете участь у першому етапі та гарантовано потрапляєте в цикл публікацій;
- Цифрове видавництво «Експертус» спільно з Державною службою України з питань праці обирає найкращу регіональну програму поліпшення стану безпеки, умов праці та виробничого середовища;
- за головний приз (30 000 грн) змагатимуться ті, хто виконає умови обох етапів.

ВЗЯТИ УЧАСТЬ
Церемонія нагородження переможців відбудеться 20 грудня 2024 року в Києві, в межах конференції «Підсумки року» від Цифрового видавництва Експертус.
Розкажіть про конкурс представникам органів самоврядування у вашому регіоні!
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція та зразок, що полегшить вам роботу
«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
Що таке формувальне оцінювання учнів та за яким алгоритмом його організовують? Методичні рекомендації щодо формувального оцінювання учнів
Атестаційні комісії якого рівня проводять атестацію практичних психологів і соціальних педагогів, де вони мають бути утворені? Які кваліфікаційні категорії та педагогічні звання можна присвоювати? З’ясуємо це