Відтепер можна швидко та легко знайти потрібну для навчання інформацію, скориставшись пошуковиком Osvita.Plus
Благодійний фонд MagneticOne.org запустив пошуковий механізм по освітніх ресурсах Osvita.Plus, на якому можна легко знайти потрібну для навчання інформацію.
Пошуковик було створено для зручності учнів, студентів, учителів, викладачів.
Ціль проекту — стимулювати молодь України до самоосвіти та використання онлайн-курсів.
Механізм пошуку Osvita.Plus має суттєву перевагу: вузька спеціалізація на освітніх ресурсах. «Незасміченість» системи рекламою дасть можливість сфокусуватись на потрібному матеріалі.
Система міститить ресурси з перевіреними матеріалами, відеокурсами для навчання.
Для того щоб скористатись пошуковиком, необхідно просто вписати потрібну тему, обрати її та переглянути запропоновані матеріали. Пошуковик швидко надасть якісний матеріал українською мовою тільки із перевірених сайтів.
Що таке інтелект-карти та як ефективно їх використовувати в освітньому процесі. Правила побудови та переваги застосування інтелект-карт в освіті: у роботі з дошкільниками та учнями. Приклади інтелект-карт та способів їх застосування
Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
Дидактична гра — ефективний інструмент для розвитку дошкільнят. Якими мають бути дидактичні ігри для дошкільнят, щоб було і цікаво, і корисно? Приклади готових дидактичних ігор — у статті
Штатний розпис — це внутрішній (локальний) документ закладу освіти, що відображає розподіл праці між працівниками, кількість працівників, місячний і річний фонди зарплати
Ви - педагог за покликанням і прагнете своїх вихованців бачити вихованими, розумними, кмітливими, соціалізованими особистостями, з якими цікаво працювати і спілкуватися. У цьому вам допоможуть дидактичні ігри, які є основою пізнання дітей дошкільного віку.