У Харкові запрацювала підземна школа

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

У підземній школі Харкова стартувало навчання: як пройшов пробний день

Робота підземної школи

📝Оновлений Санітарний регламент для ЗДО

13 травня 620 дітей розпочали навчання в першій підземній школі Харкова. Минулого тижня там уже провели пробний навчальний день. 

Під час занять рятувальники й психологи Державної служби України з надзвичайних ситуацій розповіли учням і ученицям про правила мінної безпеки.

Таку інформацію зазначив міський голова Харкова Ігор Терехов. 

Як він зауважив, наразі триває набір учнів і учениць на новий 2024–2025 навчальний рік.

Будівництво підземної школи в Індустріальному районі Харкова завершилося на початку квітня. Загалом вартість об’єкта склала 58,8 мільйона гривень. Приміщення підземної школи має 20 класних кімнат і розраховане на 900 учнів і учениць, які можуть навчатися у дві зміни.

Проте за словами мера міста, кількість охочих вчитися очно в Харкові вже значно перевищує кількість наявних місць у закладі освіти. Зважаючи на це, у міськраді сподіваються до початку нового навчального року встигнути побудувати щонайменше ще три школи в інших районах міста.

«Адже доки ми не отримаємо найсучасніших систем протиповітряної оборони, живі уроки віч-на-віч з учителем та однокласниками можливі лише під землею», — акцентував Ігор Терехов.

За матеріалами Телеграм-каналу

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86167

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4722

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1276

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді